- 1、本文档共164页,其中可免费阅读50页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
§ 1- 1走进神奇
【数 学 fl标】
1、通过一些典型事例让学生体会到自然中的神奇,这些来自大自然的神奇是让
惊叹的。
2、通过生 活中一些不起眼的 小事让学生感 受到生 活中的神奇,而这些神奇则是
类智慧的结晶。
3、通过 解释一些神奇 现象,让学生 知道通过学 习科学,这些神奇是 可以得到 解释
的。
【重直奉 直】激发学生学习物理的 兴趣
【僻 时】 1课时
【敬 具】多媒体、水、塑料瓶、塑料绳、玻璃 杯、磁铁、
文档评论(0)