国际象棋课教案.pdf

国际象棋课教案 课时序号 笫5课时」授课班级 初级 授课日期 年 月 日周 （） 教学内容 《象（B）的走法》 教学目标 学会象的走法和吃子; 教学重点理解象的走法关键是沿着斜线走; 课程难点深色格象只能在深色格里行走，浅色格象只能在浅色格里行走; 准备 磁性国际象棋一副；黑板、粉笔; 部分 一、规则：1、国际象棋中象的走法也很简单，只能斜线行走，格数不 ，但不能越子 走棋。 2、 深色格象只能在深色格里行走，浅色格象只能在浅色格里行走。 3、 象在棋盘上中心能走到的格子有13个；在边上、角上能走到的格子只有7格’所 以，象在中心位置的威力最大。 4、象在行动时，遇到自己的棋子需停下，不能越子，碰到对方的棋子要思考，消灭对 方值不值、好不好。如果决定吃掉对方的棋子，就把象攻击的对方棋子拿走，然后把自己 的象放到那个格子里。 二、要点：象在开放的线路非常重要，如果象的活动完全受到兵的 制，那么象的活 动能力就基本等于0 了。 二 *、I 图一：1、通过教具讲解象在棋盘上的走法； 2、通过箭头指示象在棋盘上能够控制的距离c 教学课程 正课 部分 图二：1、通过教具讲解象的吃子及摆放; 四、练习：2人一组，在棋盘上练习象的走法和吃子; 教学后记 课后作业：学生课后在家长帮助下缘习象的走法和吃子，同时复习上节课关于车的走法和吃子; 国际象棋课教案 课时序号 笫6课时」授课班级 初级 授课日期 年 月 日周 () 教学内容 《后(Q)的走法》 教学目标 学会后的走法和吃子; 教学重点理解后的走法关键是既能沿着斜线走、也能沿着横线、竖线走; 课程难点后在棋子里威力是最大的，也是控制格数最多的; 准备 磁性国际象棋一副；黑板、粉笔; 部分 -、导入：在一个国家中，国王和皇后是影响力最大的两个人，下棋也一样，王是最 重要的棋子，后的重要性仅次于王。. 二、 规则：1、后在国际象棋里可直可斜，格数不 ，是车和象的结合，但同样不能越 子。是威力最大的棋子；2、后在棋盘中心的时候可以控制27格，在角落时可以控制21格; 3、后在行动时，遇到自己的棋子需停下，不能越子，碰到对方的棋子要思考，消灭对方值 不值、好不好。如果决定吃掉对方的棋子，就把后攻击的对方棋子拿走，然后把自己的后 放到那个格子里。 三、 要点：后是所有棋子中威力最大的，相当于两个车或两个象加一个马，所以在对 局开始阶段，一般不宜轻易出动，以免被对方棋子驱赶而浪费步数。 四、 演示： 8图一：1、通过教具讲解后在棋盘上的走法； 7 2、通过箭头指示后在棋盘上能够控制的距离c