高中教学课件：必修四.pptx

哲学与文化一轮复习 第一单元探索世界与把握规律本质（是什么）问题——唯物论物质世界状态（怎么样）问题 ——辩证法 第一课 时代精神的精华哲学为什么？ 一. 什么是哲学1.本义——追求智慧的学说（马：现世的智慧，文化的灵魂）2.产生——实践——宇宙、人生的追问、思考3.与世界观、方法论关系——易错：系统化、理论化；不一定科学4.与具体科学关系 —— P7 恩格斯的名言——马哲产生的条件——自然科学和社会科学的前提 p12相关链接 二 .哲学的基本问题1.是什么——物质与意识、思维与存在的关系问题（不是辩证关系） 谁是本原有没有同一性不是一致性两大基本派别、阵营唯物主义唯心主义古代、近代、辩证和历史（共性和个性）客观和主观（是否与人有关）两个对子？2.为什么？1）人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题2）贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 哲学上两个对子唯物主义和唯心主义的对立辩证法和形而上学的对立辩证法： 联系、发展、全面的观点形而上学：孤立、静止、片面的观点注意：辩证法和形而上学从属于唯物主义或唯心主义唯物主义辩证的形而上学的唯心主义辩证的形而上学的 三.科学的世界观和方法论（马哲）1.产生及其地位——人类认识史上最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。2.历史使命——实现无产阶级和全人类解放3.基本特征1）核心观点——实践观？——两个结合统一2）实现了科学性和革命性统一3）独特的理论品质——与时俱进（马哲的中国化） 第二课 探究世界的本质为什么？世界的本质以及人与世界的关系，是人们在实践和认识中首先要回答的问题。为什么世界的本质是物质——世界的统一性在于物质性？物质独立性、客观性（易错点：不能说物质与意识相互依赖，密不可分）、可知性、运动的（根本属性、存在方式）客观实在性（唯一特性） 一.世界的物质性（原理）1.自然界的物质性 ？2.人类社会的物质性？（产生和本质）3.意识是物质世界长期发展的产物（起源、生理基础、内容即本质） 意识是物质的派生物，意识依赖于物质，物质决定意识注意：1.一切物质都具有反应特性—刺激感应--感觉心理--意识（低级到高级） 2.无论是错误的还是正确的意识都根源于物质，都是对物质世界的反映，都是人脑对客观存在的反映。3.动物和人工智能都没有意识。——易错：产生与来源勿错位 （1811）26.宋代文人在科举考试落第后，往往借助诗歌来表达心情。从这些落第诗中，我们能够感受到他们落第后的不同心境：或绝望至极，或愤世嫉俗，或乐观进取。同样的落第，不一样的心境，表明：A.意识是社会发展的产物 B.意识是自然界发展的产物C.意识是反映现实的一面镜子 D.意识是对客观存在的能动反映D（2001）27.古人举头望明月时,都会看到月亮上那些形状不规则的阴影,并凭借强大的想象力赋予这些阴影精彩的神话传说,但不同文明有关月亮的神话传说却各不相同。这是因为①意识是客观存在的主观映象 ②意识活动具有主动创造性③神话传说来源于主观想象 ④意识是人类社会发展的产物A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④A （2007）25.新冠疫情出现后，内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头：有醒目的抗疫方针，有简洁的防疫要领，也有幽默的防疫注意事项。它们都表达了对人民生命健康的关爱，既提高了民众的防疫意识，又促使人们养成良好的卫生习惯。这说明①意识可以指导实践 ②意识是社会的产物③意识是客观存在的主观映象 ④意识能够调节人体的生理活动A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④C (2016?全国卷Ⅱ)《韩非子?说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是(　　)①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C 二 .运动的规律性1.运动与物质的辩证关系及其割裂关系的错误2.两个概念：运动、规律及关系3.规律的客观性、普遍性原理易错知识点：规律无好坏；规律不能创造、改造、消灭；规律一定是一种联系，但联系不一定都是规律。 三.正确发挥主观能动性