乡村小学教师专业发展“内卷化”困境及对策研究-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdfVIP

乡村小学教师专业发展“内卷化”困境及对策研究-来源:新教育(中旬)(第2022008期)-海南师范学院.pdf

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2022 08(总第540期) 新教育 科研 热点思考 乡村小学教师专业发展“内卷化”困境及对策研究 □ 洛阳师范学院 王媛媛 【摘要】乡村小学教师作为乡村教育教学的主要力量,其专业发展水平会对乡村教育质量和新课改的落 地情况有重要影响。文章在理清目前部分乡村小学教师专业发展“内卷化”困境具体表现的前提下,着重分 析乡村小学教师专业发展“内卷化”困境的成因,在此基础上提出破解乡村小学教师专业发展“内卷化”困 境的策略,以期推进我

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