商务英语课程教学案.docx

WORD 格式 WORD 格式.可编辑 技术资料分享 技术资料分享 ＸＸ大学 教 案 2011 —2012 学年 第 1 学期 课程名称课程类别学时/学分授课专业 班级 使用教材 开课单位授课教师 商务英语必修课48/3 财务管理 09 财务管理 1,2,3,4,5,6 商务英语 阮绩智编经济管理学院 商务英语 课程教案 授课方式 理论课√ 讨论课√ 实践课□ 习题课□ 其他： 课时 2 学 时 安排 课次 1 授课题目（教学章、节或主题）： 课程介绍 教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 课程教学目的及要求： 该课程主要培养学生在涉外商务活动中用英语交际的能力。具体的说， 要求学生能熟练运用英语处理日常事务， 比如熟练掌握商务信函、询价与报价、包装与运输、投诉与理赔、电子商务等方面内容的商务英语， 提高商务英语听、说、 读、写的能力。 教学重点：Course description and objective; Course requirement and assessment 。 教 学 进 程 教师自我介绍（5 分钟） 教学大纲与课程介绍（ 60 分钟）：教学目标、课程内容、教材、教学方法、教学要求、测评方法、成绩评定等。 商务英语材料阅读：How to learn business English well?（15 分钟） 提问（5 分钟） 课堂讨论 (5 分钟) 方法及手段 PPT 演 示提问和讨论 授课方式理论课 授课方式 理论课√ 习题课□ 讨论课√ 实践课□ 其他： 课时 2 学 时 课次 2 安排 授课题目（教学章、节或主题）： Unit 1 Applying for a job 教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握求职与面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼仪. 教学重点：求职与面试的常用语。 教学难点：用英语介绍个人履历。 教 学 进 程 方法及手段 思考题、讨论题、作业： What is business English? ? ? What are the main contents of this course? How to learn business English well? 教学后记： 在课程介绍基础上，让学生初步接触有关商务英语阅读材料，目的是 激发学生学习此门课程的兴趣。 商务英语 课程教案 引入新课(5 分钟)：Learning objectives: Preparing for a job interview; talking about educational background, experiences and special skills; PPT 演示 writing a curriculum vitae and a letter of application 提问和讨论讲授新课（50 分钟）：Listening task: The job interview. Speaking task Reading task: How to make your job interview successful 课堂练习（30 分钟）：Answer questions to listening task. Speaking task: dialogue (practice dialogue in pairs) 课堂小结（5 分钟）： Sentence patterns about applying for a job(see page 15) 思考题、讨论题、作业： 熟记有关申请工作的句型和词汇； 成功面试的要点有哪些（presentation practice）？ 教学后记： 授课方式理论课 授课方式 理论课√ 习题课□ 讨论课√ 实践课□ 其他： 课时 2 学 时 课次 3 安排 授课题目（教学章、节或主题 授课题目（教学章、节或主题）： Unit 1 Applying for a job：writing task Unit 2 Companies 教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握求职信和简历的写作要求，理解写作格式，了解公司组织结构 教学重点：求职信和简历的写作。 教学难点：公司组织结构。 教 学 进 程 方法及手段 引入新课(5 分钟)：The importance of c.v for you to apply a job 讲授新课(60 分钟)： The components of Curriculum vitae :basic personal information;job objective;education;work experience;social pract