2020届上海市虹口区高三4月高考练习(二模)语文试卷_(有答案)(精品).pdf

2020届上海市虹口区高三4月高考练习(二模)语文试卷_(有答案)(精品)--第1页 // 虹口区高三二模语文试题 一 阅读 80 分 （一）阅读下文，完成第1-6 题。（18 分） 开放的恐惧 ①如果说有一种恐惧来自开放，那么我们很容易把它看作是保守分子的反应。对开放的恐惧显然是极端 无自信的虚弱表现，但是，我在这里竭力要表达的恐惧是另外一层含义：即力主开放者在开放来临之后的恐 惧，就像一个自由斗士所争取来的自由，反而使他陷于新的困惑与痛苦中。人是常常为自己招来魔鬼的，关 于这点我们从儿童故事里就已知道了。一个整天关在屋子里的孩子老是想到森林里去采蘑菇，到河里去游泳， 后来他偷偷地来到森林与河边，却遭遇了狼和水妖。结果，这个孩子就回到家，在写着狼的故事和水妖的故 事的童话里安全地幻想，他再不愿真的碰见它们了。 ②开放的恐惧是一种没有托辞的恐惧。在封闭的文化环境中，人们可以为自己的无能进行辩解，他可以 把一切归咎于外在的禁锢，个人就不承担什么责任了。但是开放却让这种推托显得滑稽，因为，你的无能只 是你的无能所致，除此你没别的理由，你的一切弱点不是暴露无遗了吗？ ③开放的恐惧是一种参照系太多的恐惧。在单一的社会中，人们会很方便地找到现成的原则、方式和楷 模，在某种强制和规定之下，他们的个人能动几乎不起什么作用。他们生活得太一致太统一，可是这不是他 们的愿望，这绝对不是他们的事。但是开放却把人们赶到一个丰富多样的世界中间，让他们面对五花八门的 事物无所适从。人们开始有了很高的欲望，不过这欲望并非是容易满足的，于是他们反而有了受挫感，这受 挫感又是不能归咎于外部的。 ④开放的恐惧又是一种无人响应的恐惧。在取向统一的社会里，见解是有普遍性的，对普遍见解的不满 也是普遍的——专断和反专断，一种声音和反对一种声音，都构成了这个社会思想冲突的两极，这两极都会 有相当的响应者。开放社会却完全不同，它是一个多极的世界，多极的世界就是一个分层世界，一个社团世 界，一个圈子世界，一个俱乐部世界，一个个人世界。在这样的世界里，除了极少数重大问题，绝大多数的 事物和见解只和一部分人发生关系，甚至，只和自己发生关系。这样，你若不能引起人们响应，你的声音被 其他声音淹没掉，也只是你自己的事，你根本怨不了谁。 ⑤开放的恐惧归根到底是自由的恐惧，正是自由把人置于一个没有依赖也没退路的世界当中，由人自己 把自己带向未来。我们不妨想一下，在这种孤境里我们能战胜恐惧吗？ ⑥但是恐惧恰好是开放社会和自由人的基本特征，恐惧考验我们是否有资格生存在开放社会，是否有资 格成为一个自由人。我们将适应这种不找托辞的生活方式，我们将 ⑴ ，我们将 （2） ，最后，我 们将在自由选择中勇敢承担自己的责任。 ① ⑦没有恐惧的人不配为人。在迎接开放的同时我们也迎接了魔鬼——恐惧。这个现代的梅菲斯特 把我 们带出了伊甸园，我们看到阳光的时候也看到了黑暗。从今往后，恐惧将伴随着我们的自由的一生。我们不 能像那个孩子，仅通过书本来做自由之梦。 【注】①梅菲斯特：歌德《浮士德》中魔鬼的名字（Mephisto）。 1.第①段中用孩子的故事要阐述的现象是 。 （2 分） 2.第③段中的“参照系”是指 。 （2 分） 3.分析第④段破折号在文中的作用。（2 分） 4.关于文意理解有误的一项是（ ）（3 分） A.本文所说恐惧是开放者面对开放而产生的新的困惑与痛苦。 B.开放让人无法推托个人的责任从而暴露自己的弱点与无能。 C.欲望让人无所适从，是因为开放让个人的能动起不了作用。 D.多极社会造就见解多元存在与无人呼应，形