《红楼梦》整本书阅读教学设计.docx

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《红楼梦》整本书阅读教学设计 《红楼梦》整本书阅读教学设计 一、《普通高中语文课程标准:2017版》中的“整本书阅读任务群” 1. 整本书阅读与研讨 本任务群的目的是引导学生通过阅读整本书,扩展阅读视野,建立阅读整本书的经验,提高阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值观。本任务群的学习贯穿必修、选择性必修和选修三个阶段。 1. 学习目标与内容 (1)在阅读过程中,探索阅读整本书的方法,形成和积累自己阅读整本书的经验。学习前人的阅读经验,根据不同的阅读目的,综合运用精读、略读和浏览的方法阅读整本书

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