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学前教育 新教育 科研 2022 09(总第543期)
农村幼儿园“野趣”园本课程探究
□ 江苏省徐州市睢宁县官山镇中心幼儿园 张 丹
【摘要】幼儿对“野趣”活动比较有热情,教师主动参与园本课程素材搜集活动,对园本课程做游戏化处
理,推出更多带有田园意味的“野趣”活动任务,能够成功激发幼儿参与主动性,也能够让幼儿在实践体验
中成长,学习新知。农村有特殊自然环境,教师围绕“野趣”主题展开课程资源整合活动,组织幼儿参与“野
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