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《作文指导：学写小小说》教学设计
（本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵 ，请联系删除）
教学目标
语 言 建 构 与 运 用 了解并把握小小说的体裁特征，让学生在写作实践中体会小小
说 的特点。
思维发展与提升 通过小小说写作实践培养学生观察生活、思考生活 ，积 累 、拓
展写作素材 的能力；树立 回归生活 ，关注人生、关注社会 的写作观 。
审美鉴赏与创造 理解 小小说 “以小见大 ”表达技巧 ，品味小小说的立意深刻、构思奇巧、语
言洗练 的美 ，感受小小说的
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