部编版五年级语文下册《手指》教学设计.docx

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部编版五年级语文下册《手指》教学设计 《手指》教学设计 教学目标: 1.学生能够运用教学工具书自主学习文中生字新词,掌握“拇、弦”等14个会认字,能正确书写;能正确读写“搔痒、窈窕、爱憎、养尊处优”等词语。 2.学生能够了解课文的主要内容,知道五根手指各有什么作用,体会五根手指的不同特点,学习作者描写手指的方法。 3.学生能够深入理解课文,领悟课文蕴含的道理,感悟人生哲理。 教学重点: 感受语言的风趣,了解五根手指各有什么作用,了解五根手指的不同特点,了解作者描写手指的方法。 教学难点: 能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人,领悟课文蕴含的道理,感悟人生哲理。 第一课时 教学过程: 一、创

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