小学语文古诗词鉴赏解题技巧和方法汇总.docx

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2023-05-24 发布于陕西
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小学语文古诗词鉴赏解题技巧和方法汇总 01 提问格式： 1. 这首诗塑造了什么样的形象？ 2. 试说说这首诗中的形象特点？ 3. 通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？解答分析：形象(意象)可分为人、物、景三种类型。分析诗歌形象时应凸现意境，揭示形象表现的意义，概括出诗歌的象征意义和社会意义。答题步骤： 1. 概括塑造的形象。 2. 具体分析形象特点。 3. 揭示形象表现的意义。答题示例：早梅张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。问：诗人是如何借梅展示自我形象的？答： 1. 本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。 2. “寒”字点明早梅生