中小学省级骨干教师、学科带头人和教学名师遴选实施方案.pdfVIP

. 附件1: 2017年中小学省级骨干教师、学科带头人和 教学名师遴选实施方案 为贯彻落实《省中小学名优教师校长成长计划（ 2016 —2020年）》（辽教发〔2016〕78号），加强中小学名优教 师队伍建设，制定本实施方案。 一、遴选围 遴选围为全省小学、初中、普通高中和特殊教育学校在 职在岗承担教学任务的教师或各级教育研训部门的研训教 师。 二、遴选数量 以“十二五”期间中小学省级骨干教师、学科带头人、 教学名师培养工作为基础，2017 年拟认定省中小学省级骨 干教师 600人；中小学省级学科带头人 120人；中小学省 级教学名师30人。请各市按照省定分配名额择优推荐。(各 市分配名额见附件1、2、3) 三、遴选条件 （一）中小学省级骨干教师人选遴选条件 1.贯彻执行的教育方针，遵纪守法，爱岗敬业，师德高 尚，乐于奉献，具有改革创新精神。 2.具有正确的教育思想和先进的教育理念，在教育教学 中能起到示和引领作用。 3.具有较高的教育教学水平，教育教学效果好，“十二五” Word专业资料 . 以来，承担过市级及以上示课（观摩课、研讨课等）至少 2 次。 4.具有一定的教育教学研究能力，“十二五”以来，承担 过市级及以上教育教学课题研究，并获得结题证书；在省级 及以上公开刊物发表高水平教育教学论文或出版过教育教 学专著。 5.小学、中学教师具备本科及以上学历；小学教师具备 一级教师及以上职称，中学教师具备高级教师及以上职称。 6.掌握现代教育技术，能将信息技术有效融合到学科教 学中。 7.在教学一线连续工作满五年以上，现任本学科教学或 教研工作，完成规定的教学工作量。正职校长不参加遴选。 8.身心健康，年龄在50周岁以下。 （二）中小学省级学科带头人人选遴选条件 在具备中小学省级骨干教师8条遴选条件基础上，还应 具备： 9.在本学科教育教学领域有较高知名度，教育教学成绩 突出。 10.具有较强的教育教学研究能力，“十二五”以来，承 担过省级及以上教育教学课题研究，获得结题证书；在市级 及以上教研、培训、送教下乡等活动中较好地完成研训专题 讲座不少于2次。 （三）中小学省级教学名师人选遴选条件 在具备中小学（幼儿园）省级学科带头人遴选条件前 7 Word专业资料 . 条、9条、10条基础上，还应具备： 11.具有先进的教育理念，教育教学独具特色。 12.在省中小学教师中有较高的知名度和影响力，对本地 区中小学教师综合素质能力提升做出较大贡献。 “十二五” 以来，承担过省级及以上教育教学指导和培训任务不少于 2 次。 四、遴选认定办法及要求 本次省级骨干教师、学科带头人和教学名师的遴选认定 采取差额遴选、综合评定的办法，具体遴选认定办法和要求 如下： 1.推荐人选由各市教育局根据遴选条件按分配名额组织 所辖县（市、区）择优遴选推荐，兼顾民族学校和特殊教育 学校名额分配。 2.各级遴选推荐工作要坚持公开遴选、公平竞争、公正 选拔的原则，按照广泛发动、自愿报名、择优选拔、逐级推 荐的程序进行。 3.各级教育行政部门确定推荐人选后，公示一周，再向 上级教育行政部门推荐。若有举报，一经查实，取消其推荐 资格，且三年不允许推荐。 4.省级教育部门根据实际情况对在援疆援藏及送教下乡 中表现优秀的教师予以直接推荐参评省骨干教师；对承担我 省援疆援藏培训任务的学校申报省级骨干教师可不占分配 名额推荐（只限 1人）。 5.省教育部门将组织有关专家对各市遴选的推荐人选进 Word专业资料 . 行条件审查、材料审核、面试答辩，择优认定省级骨干教师、 学科带头人和教学名师。