《基础写作教程》第2章 写作活动中的主体因素.pptxVIP

第二章 写作活动中的主体因素 本章导引1.写作主体主宰着写作活动2.网络时代的写作主体有特殊的特征与要求3.影响写作活动的主体因素是多方面的，不同的文体写作活动中，不同主体因素的影响力和影响方式各有区别。 第一节 写作主体主宰着写作活动一、写作活动的缘起（一）、缘情而作 从某种意义上说，情和欲是人类一切活动的原因，也是写作活动发生的首要原因。 写作主体通过写作所表达的情感并不仅仅是他的纯粹个体的，自我的情感，更表达着时代的、民族的、众生的情感。 （二）、因事而作 人们在实际生活中常常会遇到很多事情，有的需要记录下来作为凭证以备查考，有的需要用书面方式处理或办理，有的需要借助写作成文以传递相关信息等，这些都属于写作活动的范畴。 （三）、受命而作 主要是指写作主体是在接受了外来的指令之后进入写作活动的行为。 二、主体在写作过程中的主宰作用（一）、主体在聚材中的主宰作用 聚材的直接目的是解决文章的构筑材料。 聚材之后，面对着一大堆素材，如何甄别取舍，如何裁剪加工，所谓去粗取精、去伪存真，“适者生存”，合则用之，都依靠写作主体的裁决完成。 （二）、主体在构思中的主宰作用 写作中的构思是主体对要写的文章进行思考谋划的过程，是一种有意识、有目的的思维活动。诸如怎样开头，如何收尾，主题的确立，材料的取舍，结构的安排，语言的风格，技巧的使用等等。 （三）、主体在表达中的主宰作用 表达就是将构思的结果用书面语言的形式固定下来。 表达的第一基本要求是准确，遣词造句要能够准确表现写作主体想要表达的意思和情感。另外还包含着叙述线索、叙述视角、材料剪裁，人物关系设置、章法技巧运用等一系列内容。 （四）、主体在修改中的主宰作用 写作也同样需要这种以我为主的反复修改，突出写作主体在修改中的主宰作用。 三、写作主体是写作活动成败的决定因素 决定写作活动成败的关键因素是写作主体本身的智力因素与非智力因素的综合，是动态化的学习、思考、想象、表达、转化等能力的综合，是不断调整和提升着的知识结构、智力结构、能力结构的综合。 第二节 网络时代的写作主体特征与要求 一、网络时代写作主体的基本特征（一）、个体表述的捍卫者（二）、平民情感的响应者（三）、写作禁区的探路者（四）、写作规范的挑战者 二、网络时代对写作主体的要求（一）、思想理论要求 思想理论方面的修养包括思想水平和理论水平。写作主体思想水平的高低直接涉及他的世界观和认识世界的方法，涉及他的信仰、觉悟、人生观、价值观等，而理论水平则集中体现在对各种现象的观察、分析、评论和表述中。 （二）知识结构要求 写作即是思想的凝聚，也是知识、经验的凝聚，没有足够的知识储备难以圆满完成写作使命。这种知识主要包括两个方面，一是专业知识，一是综合基础知识。 （三）思维能力要求 写作的过程就是思维的过程，写作就是把思维的结果用书面语言的形式表达出来。思维能力的内涵丰富，主要包括想象能力、联想能力、判断能力等。 （四）表达能力要求 第一，要掌握民族语言的使用规范。第二，要掌握一定的职业用语、行业术语和专业表达习惯。第三，要善于向生活学习语言，向民族学习语言。第四，应当跟上时代的步伐。 （五）审美能力要求 审美能力是写作主体综合素养的表现。对于写作主体，应该树立正确的崇高的审美观，对真善美和假丑恶有明确的是非判断，要将自己的审美个性与时代的审美取向、大众的审美情趣、社会的审美风尚、民族的审美传统有机结合起来。 第三节 影响写作活动的重要主体因素 一、情感与情绪 情感与情绪对写作活动的影响应该是最直接、最基本的，很多写作活动就是缘起于写作主体的某种情感或情绪。 二、责任与道义有两个含义一是这种责任和道义深刻地影响着写作主体的写作行为，二是写作主体要用责任和道义去赢得读者的心，进而去影响时代和社会。 三、素质与人格 心理学把人的先天的解剖生理特点，特别是感官器官和神经系统方面的特点，称为素质;把个人稳定的心理品质称为人格，也叫个性。 素质和人格对于写作的影响是很明显的，不同的素质、不同的文化修养、不同的个性，造成了不同写作主体即使表达同样题材、同样主题也会出现差异。即使同一个写作主体，处在不同的创作时期，受到各方面因素的干扰和影响，也会表现出个性的不同侧面，令作品千姿百态。 （四）、经验与体验 经验就是信息的积累，是人们在实践过程中获得的知识活技能的积累。经验是一切认识的起点。体验是一种身体力行，是感