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第一单元 好习惯
不懂就问
教学 目的：
1、让学生能有感情的朗读课文 。
2 、掌握本课 的生 。
3 、让学生理解糊里糊涂、私塾 、摇头晃脑 的意思。
4 、通过学习这篇课文让学生养成不懂就 问的好习惯 。
教学重点：
抓住课文的第二 自然段让学生学习。
教学难点：
让学生懂的不懂就 问是一种 良好的学习习惯 。
教学方法 ：
朗读法、调
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