初中教学课件：3-2氧化和燃烧第2课时.pptx

第2节 氧化和燃烧 第2课时;②有充足的氧气(助燃剂)与可燃物充分接触;当活动结束时，根据燃烧的条件，我们应该怎样来灭火？;灭火和火灾自救;1、隔绝空气（氧气）； 2、温度降低到可燃物的着火点以下；;①水汽化能吸热，起到降温作用 ②蒸发出来的水蒸气在上升过程中又能起到隔离空气的作用;你是如何熄灭酒精灯的？你是利用什么原理将酒精灯熄灭的？;1.水是否在任何情况下都能用来灭火？ 2.油库着火应怎样灭火？ 3.当电器或电线燃烧着火时，应当如何灭火？;1、拿取灭火器;火灾自救;下面两幅图中都有燃烧这一化学反应，你能找出它们的共同点吗？;活动;活动;化学反应涉及构成物质的微粒的重新排列，同时还伴随着能量的变化。 化学反应中的能量通常表现为热、光、电等。;课堂小结;1、 古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是（ ）。 A. 散热的速度加快 B. 增大木柴与空气的接触面积 C. 木柴的着火点降低 D. 提高空气中氧气的含量 ;4、下列现象中化学能转化成了什么能？ （1）生石灰（CaO）放入水中能与水发生反应生成熟石灰［Ca(OH)2］，并使水温升高：___________。 （2）点燃爆竹，爆竹腾空而起：_________。 （3）用干电池给小灯泡供电：_________。;5、灭火时，常采用下列方法： ①使可燃物的温度降低到着火点以下； ②清除或移开可燃物； ③将可燃物与空气隔绝。 将所采取的灭火方法的标号填入括号内。 （1）草原着火时，在燃烧的草场周围割除草，打出一条防火道。（?????） （2）油锅着火时，加上锅盖灭火。???????????????（?????） （3）房屋着火时，喷洒大量冷水。???????????????（?????） （4）将沙土铺洒在燃烧的化学药品上。????????（?????）;就在人们担心化石燃料将被耗尽时，科学家发现海底蕴藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰。;镁条燃烧