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一般，食物网越复杂，生态系统就越稳定。因为食物网中某个环节（物种）缺失时，其他相应环节能起补偿作用。相反，食物网越简单，则生态系统越不稳定。生态系统中一般都存在着两种食物链：捕食食物链和碎屑食物链。前者以活的动植物为起点，后者以死的生物或腐屑为起点。 在陆地生态系统和许多水生生态系统中，能量流动主要通过碎屑食物链，净初级生产量中只有很少一部分通向捕食食物链。只有在某些水生生态系统中，例如在一些又浮游藻类和滤食性原生动植物组成食物链的湖泊中，捕食食物链才成为能量流动的主要渠道。 三． 营养级和生态金字塔 尽管食物链和食物网在理论上反映了生态系统中物种和物种间的营养关系，但这种关系是如此复杂，迄今尚未有一种食物网能如实的反映出自然界食物网的复杂性，为此生态学家提出了营养级的概念。 ????? 某个营养级就是食物链某个环节上一切生物种的总和，是处在某一营养层次上一类生物和另一营养层次上另一类生物的关系。生态系统中的物质和能量就是这样通过营养级向上传递。 但是，当能量在食物网中流动时，其转移效率是很低的。下面营养级所储存的能量只有大约10%能够被其上一营养级所利用。其余部分能量被消耗在该营养级的呼吸作用上，以热量的形式释放到大气中去。这在生态学上被称为10%定律或1/10律。 （见图2） 四． 生态系统的功能 生态系统具有三大功能：能量流动、物质循环和信息传递。 （一）能量流动 ???? 地球是一个开放系统，存在着能量的输入和输出。能量输入的根本来源是太阳能，食物是光合作用新近固定和储存的太阳能，化石燃料则是过去地质年代固定和储存的太阳能。 （见图3） 生态系统中的能量流动都是按照热力学第一定律和第二定律进行的。根据热力学第一定律，能量可以从一种形式转化为另一种形式，在转化过程中，能量守恒。根据热力学第二定律，能量的流动总是从集中到分散，从能量高向能量低的方向传递。 （二）物质循环 ???? 生物学研究表明，对生命必须的元素只有约24种，即碳、氧、氮、氢、钙、硫、磷、钠、钾、氯、镁、铁、碘、铜、锰、锌、钴、锡、钒，可能还有镍、溴、铝和硼。上述元素中的四种，即碳、氢、氧、氮，占生物有机体组成的99%以上，在生命中起这关键作用，被称为“关键元素”。 生态系统??? 第一节 生态系统的基本概念第二节 生态平衡及其破坏 本章重点 1.生态学概念 2.生态系统的六组分.?3.生态系统依地理分两大类.?4.食物网越复杂，生态系统越稳定.?5.生命之碳及循环.?6.“生态危机”大多指人类活动引起的生态失调. 第一节 生态系统的基本概念 一． 生态系统的概念， 二．生态学概念 三. 生态系统的共同特性，组成，结构和类型 四. 食物链和食物网 五． 营养级和生态金字塔 　 六． 生态系统的功能 ? 一． 生态系统的组成，结构和类型 1.生态系统的概念：生物，非生物，一个生态学功能单位. 2.生态学的定义 生态学(ecology) 一词源于希腊文“oikos”，表示住所和栖息地,“logy”表学科，原意是研究生物栖息环境的学科。 生态学与经济学(economics)的“eco－”词根相同，经济学最初是研究“家庭的管理”的，生态学与经济学有着密切的关系，生态学可理解为有关生物的管理的科学或创造一个美好的家园之意。 1866年，德国的动物学家haeckel首次为生态学下了定义：生态学是研究有机体与其周围环境——包括非生物环境和生物环境相互关系(interaction)的科学。后来，一些著名生态学家也对生态学进行了定义。1966年，smith认认为“eco－”代表生活之地．因此生态学是研究有机体与生活之地相互关系的科学，所以又可把生态学称为环境生物学(evironmental biology)。 著名美国生态学家E·odum(1956)提出的定义是：生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。他的著名教材《生态学基础》(1971)以生态系统为中心，对大学生态学教学和研究有很大的影响，他因此而荣获了美国生态学的最高荣誉——泰勒生态学奖(1977)。 我国著名生态学家马世骏先生认为，生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学。 生态学家普遍认为，生态学是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。可见生态学的不同定义代表了生态学的不同发展阶段，强调了不同的基础生态学分支和领域。 生态学的研究对象 明确研究对象，有助于生态学定义的了解。生态学研究的特殊性，可以从以下几入面来理解，生态学是研究生物与环境、生物和生物之间相互关系的一门生物学基础分支学科。生物学各分支学科的关系，犹如切多层蛋糕，水平切法表示把生物学按