习作：身边那些有特点的人（课件）三年级下册语文部编版.pptx

写人篇·身边那些有特点的人Dont ask about the scenery you have missed. When you choose a direction, the scenery on the other side has nothing to do with you. 三年级下册第六单元 身边那些有特点的人下面不适合写的是( )A、“花迷”奶奶B、我们班的开心果C、“病毒克星”钟南山爷爷D、我的“虎爸”要写身边且熟悉的人C抓住题目中的关键词 身边那些有特点的人性格、品质、爱好抓住题目中的关键词下面这些特点不适合写入作文的是( )A、慢性子B、痴迷保护环境C、爱占小便宜，欺负人D、爱读书，是小书迷C性格品质☆品质★爱好写正面特点 热心肠 乐天派 故事大王开心果 昆虫迷 幽默高手智多星 小书虫 运动健将不认输 演讲家 武林高手你身边的“谁”，有以下任一特点或其他特点? 想一想，文章的开头、中间、结尾应该写什么内容?确定对象和特点介绍人物的特点表达对人物的感情 例1 我的爷爷，是个有生活情趣的人，退了休在家也不闲着，最大的爱好就是养花，是一个地地道道的“花迷”。ta是谁人物特点开门见山例1 有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我的爷爷迷的是花，他是一个地地道道、不折不扣的“花迷”。排比句排比突出式 爷爷爱花，可真爱到顶了。为了买到奇花名草，他四处买花种，家中放满了他的宝贝花盆们。每次去书店他也不忘买几本有关养花的书。用一句话概括特点或者列举日常表现展现特点先直接说爷爷很喜爱花四处买奇花名草的种子家中放满花盆去书店买养花的书再说爷爷爱花的日常表现 记得有一次，我忘了带美术课上老师要求带的材料，上课时同桌把他的材料借给我用。 记得有一次，我忘了带美术课上老师要求带的材料，也来不及打电话叫家里人送来。上课铃响了，我望着空空的桌面，胆战心惊地等待着老师的到来，心里想着:这下肯定得挨骂了。正在我忧心忡忡时，眼角瞥见同桌把他桌面上的材料朝我这边挪了挪。我惊讶地向他看去，他微笑着对我说:“我们可以一起用!” 喜爱佩服感激课堂上杨老师总能让我们哈哈大笑，再枯燥难懂的内容我们也不怕了，我们都很喜欢上她的课。望着他那纯真的笑脸，我心中充满了感激。他那助人为乐的精神值得我去学习。这就是我书不离身的姐姐!怎么样，你有没有也很佩服她呢? 感谢观赏THANK YOU FOR WATCHING。。