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语言活动：家长公开课《热心的小象》教案
课题名称《热心的小象》
活动目标：
1.认真听故事理解故事内容。
2.培养小朋友团结互助的精神。
活动准备：
1.教具：小象、山羊公公、一袋大米、小花园、小黄狗、水桶图片。
2．故事录音《热心的小象》
活动重难点：
活动重点：培养幼儿认真倾听故事理解故事的能力。
活动难点：锻炼幼儿生动的复述故事。
活动过程：
佳作引路
（一））引导
说一说大象的鼻子
1.教师出示大象的图片，请小朋友观察大象有哪些特点。
2.请小朋友说一说大象的鼻子的特征及作用。
（二）讲授新课
1.讲故事《热心的小象》
听或由教师讲第一遍故事，鼓励小朋友认真倾听。
讲述过程中，随情节展开出示相应的图片。
听故事，答问题
听录音第一段的故事，回答问题：
小象看见山羊公公在做什么？
小象是怎么帮助山羊公公的？
听录音第二段故事，回答问题：
小象帮助小黄狗做了什么？怎样做的？
（3）听录音第三段故事，回答问题：
小黄狗送给小象什么礼物？为什么？
（4）听录音完整的讲述第三遍故事
教学延伸：
师：请小朋友说一说小象都帮助了哪些小动物？
小象这样做对不对？
如果身边的小朋友遇到困难，你会怎么做？
故事小结：
1.总结故事大意
2.鼓励小朋友要互相帮助，乐于助人。
小小留声机：
小朋友，这个故事你会讲了吗？快讲给小伙伴听一听吧。
练兵场：
1.请小朋友找到相应的图片并连线，然后读一读
嘴------（红红的嘴唇） 睫毛------（长长的睫毛）
眉毛-----（弯弯的眉毛） 牙齿------（洁白的牙齿）
四、结束语
小朋友，今天老师讲的故事名字叫什么啊？《热心的小象》
那小朋友回家后也当小老师给爸爸妈妈们讲一下这个故事好吗？
下节课老师会带小朋友们到小象家的好词语超市去看看，今天的故事就讲到这，小朋友们请起立，我们一起坐上老师的小火车去找瑶瑶老师吧。呜-----呜-----叮铃，火车到站了，小朋友请下车。
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