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教师业务能力考试题中学
美术试题及答案
Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am
教师业务能力考试 4 . 美术批评
中学美术试题 美术批评fine art criticism 以一定的标准对美术作品或美术现象所作
的理论分析或价值判断
课程标准部分
一、填空(每 分共5分) 5 . 美术表现
1、课程总目标是:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活
动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习(美术欣赏和评述的方
法)的方法,丰富视觉,触觉和审美经验,体验(美术活动 )的乐 三、判断对错(正确的划“√”、错误的划“×” 每题1分共5分)
趣,获得对美术活动的(学习的持久兴趣);了解基本美术语言的 1 . 综合性学习是本次基础教育课程改革需要突破的一个难点。
表达方式和方法,表达自己的(情感和思想),美化环境与生活。 (√)
在美术学习过程中,激发(创造精神),发展美术实践能力,形成美 2 . 美术课程具有人文性质,在实施素质教育过程中具有不可替
术的基本素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 代的作用。 (√)
3 . 美术教师的教学任务就是教美术教材。 ( × )
2 、第四学段(79 年级)在【欣赏·评述】学习领域中应达到的阶 4 . 美术课程评价的依据是学生的学习结果。 (×)
段目标是:多角度欣赏和认识(自然美)和美术作品的材质、形式 5 . 美术课程总目标是按照三个维度表述的,通常称为“三维目
和内容特征,获得初步的(审美经验)经验和( 鉴赏)能力,初步 标”。即:基础知识、基础技能、德育过程 (×)
了解(中外 )美术发展概况,尊重人类的( 文化)遗产,能对美 四、选择正确答案填在括号内。(每题只有一个正确答案,多选不
术作品和美术现象进行简短评述。 得分 每题1分,共5分)
二、名词术语解释(每题2分 共10分) 1.美术教学要特别重视激发学生的(B )和培养学生的实践能
1 . 艺术风格 力。
指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特 A 、爱国热情 B 、创新精神 C 、创作热情
色、作风、格调和气派。 2.美术学习决不仅仅是一种单纯的技能技巧训练,而应视为一种
(C )学习。
2 . 审美 A 、艺术 B 、绘画 C 、文化
审美是人类理解世界的一种特殊形式,指人与世界(社会和自然) 3.课程改革不仅是内容的改革,也是(A)的改革。
形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。 A 、教学过程和教学方法B 、教材 C 、教科书和大纲
4.美术学习活动大致可以分为(A )和欣赏两大类
3 . 美术史 A 、绘画 B 、写生 C 、创作
是研究美术的历史发展及其规律的科学
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