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爱护公物勤俭节约主题班会;《爱护公物,节约水电粮》;请听老师演讲:
《爱护公物从我做起》;爱护公物从我做起
今天我想谈谈“爱护公物”的话题。这是一个经常谈起的话题,今天依然有必要重申这一话题。 社会上每一个人都应爱护公物,作为学生更要爱护公物,为什么? 首先,爱护公物是集体生活的需要。校园里的设施,都是为全体学生服务的公共设施,试想,一个同学不爱护公物,十位同学不爱护公物,那么,我们的校园将不成其为校园,也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。 其次,爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段,是学习知识,更是学会做人的黄金时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累,有了好的习惯,它总有一天会生辉,会把人照得光明,美丽。作为学生现在所作的一切,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容,将为人们所不齿。; 爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。 爱护公物,从我做起。挪动桌椅, 小心翼翼;爱护公物,从我做起。开门开窗,轻手轻脚; 爱护公物,从我做起。花草树木,切勿攀折; 爱护公物,从小事做起。 不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;
爱护公物,从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;爱护公物,从小事做起。不要让扶手护栏身首异处 爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电; 爱护公物,从身边做起。拧紧水龙头,节约每一滴水; 爱护公物,从身边做起。捡起地上的纸屑,保持环境卫生。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。 爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起。
;勤俭节约;;;;;;;;;;;;勤和俭
从前,有一个叫吴成的农民,他一生勤俭持家,日子过得无忧无虑,十分美满。
??? 相传他临终前,曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子,告诫他们说:“你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要照这两个字去做。”后来,兄弟俩分家时,将匾一锯两半,老大分得了一个“勤”字,老二分得一个“俭”字。; 老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中,每天“日出而作,日落而息”,年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚,孩子们常常将馒头吃两口就扔掉,没过多久,家里就没有一点余粮了。
老二自从分得半块匾后,也把“俭”字放在屋内,却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事,每年收获不多。虽然一家省吃俭用,也难以持久。这一年遇上大旱,老大、老二家中都早已空空如也。; 他俩情急之下扯下字匾,将“勤、俭”二字踩碎在地。这时候,突然有纸条从窗外飞进屋内,兄弟俩连忙拾起—看,上面写道:“只勤不俭,好比端个没底的碗,总也盛不满!”“只俭不勤,坐吃山空,一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟,“勤”“俭”两字原来不能分家,相辅相成,缺一不可。吸取教训以后,他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上,提醒自己,告诫妻室儿女,此后日子过得一天比一天好。
;第21页/共41页;第22页/共41页;节约小故事;一个星期天,雷锋叔叔的战友王大力把战士们的袜子和衣服都洗了,雷锋叔叔晾衣服时,发现自己的旧袜子不见了,他就到处寻找。这时,王大力说:“雷锋,你那双袜子有很多补丁,穿在脚上不嫌难受啊?”雷锋叔叔说:“只要不耽误我的工作就可以啦!”王大力又说:“那你不觉得难看吗?”“袜子又不是穿给别人看的。”这几句话,就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。 ;节约要从小事做起;第26页/共41页;
锄 禾 日 当 午 ,
汗 滴 禾 下 土 。
谁 知 盘 中 餐 ,
粒 粒 皆 辛 苦 。 ;如何做到爱惜粮食?; 一支铅笔的自述
生在森林野山,长在工厂车间,
为小学生服务,咱心甘情愿。
谁知主人无聊,削铅笔当作好玩。
几分钟剩下半段,随手扔进垃圾里。
如此浪费现象,实在令人心酸。;还有哪些浪费物品的现象?;第31页/共41页;第32页/共41页;第33页/共41页;标志说明:
由水滴,手和地球组成,手托住水滴,意思是人人动手节约每一滴水。;我们应该怎样节约用水呢?
课间洗手不玩水
洗完手,及时将水龙头拧紧
......;1度电能做些什么呢?;如何节约用电; 节俭歌:
一滴水,不算多,一滴一滴汇成河,
一粒米,不算多,一粒一粒积满箩,
一块石,不算多,一块一块修亭阁,
一棵树,不算多,一棵一棵绿山坡。
细水长流不浪费,人人唱好节俭歌。;节约,
是对幸福的盘算,
也是一份社会义务的担当。
节约,
是一种远见,
是一种态度;
节约是一种智慧,
节约是一种时尚!;爱护公物、勤俭节约
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