一下12古诗两首.pptxVIP

一下12古诗两首;新课导入;游 泳;采莲蓬;池 上;作者简介;池 上 ［唐］白 居 易;踪;池 上 ［唐］白 居 易;池 上 ［唐］白 居 易;小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。;白 莲 白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，也可拌银耳、薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。;一个小娃撑着轻便的小船， 偷偷采了白莲急着回来。;小娃撑小艇，偷采白莲回。;小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。;浮 萍 叶子扁平，倒卵状椭圆形或近圆形，两面绿色，果实近陀螺状，种子有深纵脉纹。花期6-7月。是常见的水面浮生植物。全草可作猪和家禽的饲料。;不解藏踪迹，浮萍一道开。; 这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。小主人公天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，栩栩如生，跃然纸上。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。;结构梳理;背诵诗歌;小 池;作者简介;小 池 ［宋］ 杨 万 里;树;小 池 ［宋］ 杨 万 里;小 池 ［宋］ 杨 万 里;小 池 ［宋］杨万里;泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 ;泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。;小 池 ［宋］杨万里;小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。;小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。; 《小池》写的是“小荷才露尖尖角”的情景，诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对自然景物的热爱之情。;结构梳理;背诵诗歌;读一读，记一记。 泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流 踪迹 足迹;我;采;无;树;爱;尖;角;1、描红，注音、组词。 2、把生字写在本子上。;拓展延伸;【译文】 六月的西湖最美的时候，风光与其他时候大不相同，满湖的荷叶一直铺到水天相接的地方，碧绿一片，在阳光的照射下荷花更加红艳。;感谢观看！