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在社会中成长张;1、为什么说个人的成长离不开社会？ 2、为什么要养成亲社会行为？ 3、列举亲社会行为的表现。 4、怎样养成亲社会的行为？;板块一 在社会课堂中成长;社会化;;1、人的成长是不断社会化的过程;1、结合上图，说说食物、学习用品、衣服和电视机分别满足了我们的什么需求？ 2、你知道这些东西是怎样生产出来的？; 如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。; 1996年7月29日，40岁的意大利洞穴专家毛里奇·蒙塔尔独自住进一个地下窑洞，开始了名为“先锋地下实验室”的生活。一年中，蒙培尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出窑洞时，他脸色苍白、情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。经过长时间的康复训练后，蒙培尔告诉记者，在洞穴里待了一年，才知道只有与人在一起的时候，才能享受到作为一个人的全部快乐。;;;;面对以上“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？;什么是亲社会行为？;亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。;;关爱他人;;“六尺巷”的故事给我们什么启示？; 当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感。以后你还能得到更多，当别人有了别的水果的时候，也一定会和你分享，你会从这个人手里得到一个橘子，那个人手里得到一个梨，最后你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六种不同的颜色，六个人的友谊。;; 在荷兰的阿姆斯特丹，几乎家家户户都会种郁金香。有一个人叫汤姆，一次偶然的机会，一个过路人带来了一种非常特殊的种子，并告诉汤姆说，这个品种的郁金香开花之后会异常艳丽，你买下，种出来的郁金香一定能卖个好价钱。 时间过得很快，汤???一直细心地守护着他的院子，期待开花的时候到来。有邻居过来问道，汤姆，你那高级的种子能不能给大家都分一点啊。而汤姆的回答总是，不。; 终于开花了，可是令人诧异的是，汤姆家院子里的高级郁金香并没有卖种子的人描述得那么好，甚至，还比不上邻居们院子里的郁金香。汤姆非常愤怒。 ????第二年，当那个卖种子的人又来到汤姆的门前，汤姆说的第一句话就是，你这个骗子。卖种子的人问，你是怎么种植的？于是汤姆就把他如何精心呵护那郁金香的经过讲了一遍。当讲到邻居们来要种子，汤姆怎么也不给的时候，买种子的人打断了他，只有你种了这种郁金香，那么当微风一吹，普通的郁金香的花粉就飘到了你的院子，那你的郁金香也不可能像我说的那样，开得那么好了。;分享的力量、郁金香的故事给你什么启示？;; 一个漆黑的夜晚，没有月亮也没有星星。一个苦行僧走到一个荒僻的地方，看到一盏昏黄的灯光正从巷道的深处亮过来。走至近处，却发现挑灯者是一个盲人。苦行僧百思不得其解，一个双目失明的人，挑一盏灯岂不是多此一举？ 僧人问：“敢问施主，既然你什么也看不到，为何还要挑一盏灯？”盲人缓缓答道：“虽然我是盲人，但挑了这盏灯笼，为别人照亮了路，别人就不会撞到我。”;“盲人挑灯”的故事给我们什么启示？; 风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。;;1、为什么要养成亲社会行为？;P8;;;;积极奉献社会; 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。; 参与社会的过程，既是体验社会的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。;行为提升;主人公对成长环境有怎样的认识和判断？;课堂小结;1、下列行为不符合“亲社会” 要求的有（ ）①说话做事随大流 ②生活消费看大家?③积极参加社区公益活动 ④与社会上的三教九流广交朋友A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;2、父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（ ）A.道德化 B.成熟化 C.生活化 D.社会化;3、下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（ ）①帮助值日生打扫卫生 ②沉迷于网络游戏③积极参加公益活动 ④公交车上给老人让座A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④;感谢观看！