探析小学数学有效课堂教学—教育论文【课题研究】.pdf

探析小学数学有效课堂教学 摘要：众所周知，在当下的信息社会中，每一个适应社 会发展需要的个体，就必须掌握必要的数学学科素养。因 此，数学素养是社会发展变化所必需要掌握的。 小学数学有效教学是学科素养中作为教师最为重要的 一部分，是指通过课堂教学有效地去完成学生在知识、技 能、解决问题、情感与态度方面获得协调发展。数学课堂 教学有效性，是指通过课堂教学活动，学生在学习过程中 有收获、有提高、有进步，具体表现在学生的认识上，如何 以最少的时 和精力，获得最佳的数学课堂教学效果，“有 效的课堂是我们每