八年级生物总复习.pptxVIP

八年级生物总复习;生物多样性包括：;;植物的分类：根据植物的特征，分为四类。;动物的分类：根据动物的特征，进行分类。;;;第8页/共43页;线性动物和环节动物;环节动物（蚯蚓）适应环境的特点 蚯蚓通过 和 的配合 使身体 。依靠能分泌黏液、保持湿润的 进行呼吸。 ;5.小明把蚯蚓放在干燥的环境中观察，不久发现蚯蚓死亡。蚯蚓死亡的原因是 A.长期穴居怕光 ? B.环带被损伤 C.刚毛收缩 D.无法呼吸;第12页/共43页;节肢动物（昆虫）的特征和适应环境的特点 昆虫主要特征是：身体分为 ， 胸部一般长有运动器官 。 用 呼吸；体表有 ，可以减少体内水分的散失并保护支持内部的柔软器官。 ;;2.观察蝗虫外部形态图（右图），蝗虫的身体分为 A.头部和胸部 B.头部和腹部 C.头胸部和腹部 D.头部、胸部和腹部; 做实验时，区别蚯蚓的前端和后端的主要依据是看其（ ）位于哪一端。 A.环带 B.环节 C.体节 D.体带 ;;;实例操练;海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于 A.哺乳动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.鱼类动物;;实例操练;;易错字;1.有防止水分散失的结构 (例如爬行动物的角质鳞片或甲；昆虫的外骨骼);;认识关节的结构——;当骨骼肌受 传来的刺激而 时,就会牵动骨绕着 活动,于是躯体就会产生运动。 关节相当于运动的 ，骨骼肌的收缩则产生运动的 。;屈肘动作的产生 ;;动物的行为从功能上分有：;A.小猫吃奶 B.大象帮人运木材 C.母鸡孵蛋 D.变色龙改变身体的颜色 E.鹦鹉学舌 F. 上课铃响学生回教室 G.黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉 H.蜜蜂采蜜 I.导盲犬帮助盲人过马路 ;具有社会行为的动物有：;;;实例操练;在恶劣环境下，一些细菌形成哪种结构来抵抗不良环境？（ ） A.鞭毛 B.荚膜 C.芽孢 D.芽体;;二氧化??; 30.我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。 甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如图所示，请评价他们的实验方案。 ;;说出下列食物的保存方法: 袋装肉肠 腌制法 咸鱼 真空包装法 袋装牛奶、盒装牛奶 罐装法 肉类、鱼类罐头 巴氏消毒法 果脯、梅子 渗透保存法 蘑菇 晒制与烟熏法 腊肉 脱水法 冰冻水饺 冷冻冷藏法 ;感谢观看！