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小学合唱团教师个人报道稿 小学合唱社团成立于2020年9月，现有54名社团成员， 社团的成立本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听 觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生 进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有通过不同 的发声练习来规范自己的声音，从而进一步提高演唱水平和 演唱技巧。 合唱社团通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音 乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生 业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体 荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。 合唱社团主要以合唱为主，为了帮助学生们掌握一个正 确的唱歌方法，通过有情感的歌唱，使同学们真正感受到合 唱艺术的魅力，社团老师注重训练学生敏锐的听辨能力、发 声能力以及准确、协调同步的反应能力，使学生的口齿变得 更清晰更伶俐。 在日常的社团课堂训练过程中，学生们非常刻苦用功, 不厌其烦的进行音乐技能基础训练，但有时候也不是一帆风 顺，有个别学生认为自己唱的不好，缺乏自信，这时候要做 的就是不断鼓舞学生给他信心，找出唱的好的地方，告诉他: 每个人演唱的都不一样，都有自己可取的地方，有他独特的 价值，关键是表达自己的意思和真实的情感。这样既保护了 学生学习唱歌的兴趣，也给了他们信心，这对学生的兴趣发 展是十分重要的，甚至对他们的整个人生也有影响。 经过一段时间的专业训练，孩子们的演唱水平和能力有 了大幅度进步，从刚开始不够完美的齐唱到能用和谐、优美、 具有感染力的声音来独立完成一首多声部的合唱作品。 合唱社团积极参加了一系列演出活动，曾多次参加校级、 市级及以上的比赛，均取得优异成绩。 台上一分钟，台下十年功。社团成绩的取得离不开师生 们的用心付出和不懈努力，今后我们要继续围绕世纪教育集 团提出的“培育学生生命成长的力量”这一核心理念，以学 生兴趣为起点，培养学生追趣、乐长、高雅、自信的学子风 范，用动听的歌声传递积极向上的学习和生活态度，用动听 的歌声传递积极向上的人生观。