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第一页,共三十七页,2022年,8月28日 提纲 一、 主题背景分析: (1)认识和觉察情绪 (2)情绪的形式、种类和功能 二、教学目标、内容分析 管理情绪的方法和技巧 三、教学辅导建议 第二页,共三十七页,2022年,8月28日 一、 认识和觉察情绪 第三页,共三十七页,2022年,8月28日 认识和体验你以及他人的情绪 你是怎么觉察你自己的情绪的? 你是怎样觉察他人情绪的? 第四页,共三十七页,2022年,8月28日 认识和体验你以及他人的情绪 表情 眼神 姿势 肌肉 内心 第五页,共三十七页,2022年,8月28日 情绪定义 指人对客体是否符合自己需要而产生的体验。 凡能符合需要的事物引起愉快的体验. 凡不能符合需要的事物引起不愉快的体验 第六页,共三十七页,2022年,8月28日 情绪三要素 主观体验--个人内心的感受 生理唤醒--内部的生理反应过程 外部表现--外部反应,情绪表达 练习:对自己出现的一种情绪进行分析(主观的感受、躯体的感觉、外部表现) 第七页,共三十七页,2022年,8月28日 情绪对人的作用 情绪是生命不可分割的一部分 伴随人生,是人生的底色 人是情感与理性的统一体 情绪帮助我们逃离困境 第八页,共三十七页,2022年,8月28日 二、情绪的基本形式 快乐--是一种追求并达到目的时所产生的满足体验。 愤怒--是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验。 恐惧--企图摆脱、逃避某种危险情景时所产生的体验。 悲哀--失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。 第九页,共三十七页,2022年,8月28日 情绪的种类和功能 正性情绪:当我们达到了身心所需要的目的时,我们原有的紧张感就会解除,就能体验快乐、愉悦、欢喜、满足等正向的情绪反应。 外部表情就是眉飞色舞,神采奕奕,欢歌笑语,手舞足蹈等。 负性情绪:反之就是负性情绪。 第十页,共三十七页,2022年,8月28日 正性感受:宁静,舒适,舒服,满足,满意,轻松,自在,温暖,安全,欣慰,舒畅,从容,喜悦,愉悦,欢喜,开心,高兴,兴奋,快乐,亲切,爽快,着迷,陶醉,胜任感,同情,感激,激动,得意,自豪 负性感受:无奈,无助,寂寞,失落,伤感,孤单,迷茫,沮丧,烦躁,失望,受伤害,遗憾,恐惧,悲伤,反感,孤独,苦闷,郁闷,困惑,忧虑,焦虑,担忧,厌烦,不公平,气馁,愤怒,憎恨,哀伤,混乱,自卑,无力感 第十一页,共三十七页,2022年,8月28日 情绪种类 正性情绪:快乐、放松、 满意、振奋。 负性情绪:痛苦、恐惧、 不满、沮丧。 你愿意选择哪个? 第十二页,共三十七页,2022年,8月28日 情绪有什么用?负性情绪真的不好吗? 第十三页,共三十七页,2022年,8月28日 正、负性情绪的功能 正性情绪:趋利。有助于我们接近生存的资源。 感悟和思考加深。 负性情绪:避害,有助于保护我们避免危险, 如: 快乐导致向往美好生活,更深体验痛苦; 恐惧导致我们逃生,更深体验安全; 痛苦导致我们逃离,更深体验快乐; 不偏不倚,达到中庸而平静。 悲哀导致我们宣泄,更深体验思考; 幸福感加强。 麻木导致我们振奋,更深体验兴奋; 愤怒导致我们公平与正义,更深体验安泰; 焦虑导致我们争取放松,更深体验平静; ** 负性情绪的成功调解和体验会提高心理承受能力,抗挫折能力、 适应能力和调控能力、激活动机能力、审美能力等提高。 * 任何情绪不论正负,只要适时适度就好 第十四页,共三十七页,2022年,8月28日 三、管理情绪的方法和技巧 1 情绪管理: 指通过对自己情绪的察觉和调节以实现对自身情绪的把握的能力。 2 情绪管理不是消除或者控制情绪 情绪管理是让情绪得到适度的表达 第十五页,共三十七页,2022年,8月28日 管理情绪的方法和技巧 第十六页,共三十七页,2022年,8月28日 行为 认知 情绪 情绪调节的重点是改变认知和行为 第十七页,共三十七页,2022年,8月28日 情绪ABC理论 一些不合理的信念,导致我们情绪的困扰。 不合理的信念存在时间过长,会导致情绪障碍。 A:诱发事件 B:对诱发事件产生的一些信念(看法,解释) C:产生情绪和行为的结果 第十八页,共三十七页,2022年,8月28
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