光合呼吸的课件资料.pptxVIP

光合呼吸的课件资料第1页/共29页 实验绿叶在光下制造淀粉（课本117页）第2页/共29页 过程现象结论暗处理遮光脱色染色将叶片中的淀粉运走耗尽形成 实验目的是将叶片中的 溶解在 中，叶片变成 。 漂洗，滴加碘液，检验是否有淀粉生成叶片的见光部分 ，不见光部分 ，还是 ，光合作用的产物之一是淀粉，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件冲洗去掉碘液便于观察目的 ，对照黄白色黄白色酒精隔水加热叶绿素没变蓝色变成蓝色第3页/共29页 水有机物二氧化碳氧气有机物（贮存能量）＋氧气光叶绿体原料产物条件课本124页二氧化碳+水第4页/共29页 3、右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将c处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热加碘液后出现的变化。分析回答：（1）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成 色，这是因为叶片中的 溶解到酒精中去了。（2）滴加碘液后，观察到的现象是：a处 ；b处 ；C处 。黄白叶绿素不变蓝变蓝不变蓝光第5页/共29页 （3）a、b构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。（4）b、c构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。绿色植物制造有机物（光合作用）需要叶绿体光是绿色植物制造有机物（光合作用）不可缺少的条件叶绿体光第6页/共29页 三、呼吸作用第7页/共29页 萌发的种子甲煮熟并冷却的种子乙萌发的种子呼吸时释放热量结论：请你认真观察：第8页/共29页 煮熟并冷却的种子乙萌发的种子甲结论：种子在呼吸作用中产生二氧化碳第9页/共29页 萌发的种子甲煮熟并冷却的种子乙结论：种子在呼吸作用中吸收氧第10页/共29页 （1）为什么要用黑色塑料袋装蔬菜 。（２）实验结果：装有新鲜蔬菜的塑料袋排出的气体使澄清的石灰水变浑浊，证明有　　　　产生。（３）烫过的蔬菜在此实验中的作用是　　　。（4）实验结论 　　　　　　　　　　　　　　．实验植物呼吸作用产生二氧化碳植物在呼吸作用中产生了二氧化碳抑制光合作用植物呼吸作用产生二氧化碳的实验二氧化碳对照第11页/共29页 实验 植物呼吸作用需要氧气 a新鲜的植物b烫过的植物（1）将密闭的a瓶b瓶在黑暗处放一昼夜；（2）将燃烧的小棒伸入a瓶，火苗 ，这是因为 。（3）将燃烧的小棒伸入b瓶，火苗 ，这是因为 。（4）实验结论： 。熄灭燃烧新鲜的植物呼吸作用消耗了氧气烫过的植物不能进行呼吸作用，瓶中有氧气植物呼吸作用需要氧气第12页/共29页 小结:请你写出呼吸作用的反应式有机物＋氧 二氧化碳＋水＋能量 线粒体第13页/共29页 小结:光合作用和呼吸作用的比较光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量转变物质转变反应式联 系区别二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧叶绿体光有机物+氧二氧化碳+水 +能量叶绿体线粒体有光有光、无光均可二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧储存能量 释放能量合成有机物分解有机物相互依存线粒体第14页/共29页 实际生产中，提高作物产量的方法和原理 方 法 原 理 合理密植 增加二氧化碳浓度 增强光照，延长光照时间 夜晚降温 充分利用光照提供光合作用的原料提高光合作用效率抑制呼吸作用，减少有机物消耗第15页/共29页 1、暗处理的目的2、隔水加热的目的是3、滴加碘液后，叶片颜色变化4、绿叶在光下制造有机物的结论5、普利斯特利实验的结论6、光合作用的原料、产物、场所7、呼吸作用的原