计划教案分析和总结.docx

《语文》电子教案 课程 语文  授课课时 1 课时 授课班级 机电、烹饪计算机 课题名称 计划  授课形式 讲 练 课件使用教具 课件 结 合 1、知识目标 理解“计划”的概念、作用、特点、分类、结构与写法。 学 掌握“计划”的结构与写法。 习 2、能力目标 培养学生的语言表达能力。会制订“计划”、会书写“计目 划 标 3.情感目标：培养学生做事有计划的良好品德。 教学重点 计划的概念的理解； “计划”的结构与写法。 教学难点 掌握计划的格式与要求。 导入法、讲授法、小组讨论法、激发兴趣法、指导归纳法，多媒体 教学方法 一、新课导入： “吃不穷穿不穷，谋划不到一世穷”，“凡事预则立， 不预则废”。要想做成任何一件事情，事先都要有准备，有安排，要确定 具体目标，提出相应步骤、措施。有了明确的奋斗目标和实施方案，才能 教学过程： 克服盲目性，提高自觉性，出色地完成任务。正如古人所说，计者，所以定事也。制订“计划”对我们的工作、学习、生活都具有重要意义。 通过具体文种正反例文的评析，贯串各文种的适用范围、写作格式和写作要 求，并及时安排训练。 二、讲授新课 1、计划的概念 计划是一个统称，规划、纲要、安排、设想、方案、要点、打算等都属于计划的范畴。一般来说,规划、纲要是长远计划,而纲要 比规划更概括；安排是短期计划；设想、打算是非正式的计划；方案的可操作性较强；要点是粗线条式的计划。 综上所述，计划就是对未来一定时期的工作、活动等预先作出打算和安排。 2、计划的分类 计划可以从不同角度分类： 不同角度计划的分类 分类 按内容 按性质标准 生产 综合 计划 计划 工作 专项 计划 计划 按写作 按时间跨度方式 条文式 年度 计划 计划 表格式 季度计划 计划 按制定计划的机构 国家计划 省（币）计划 学习 月计划 具体 计划 单位计划 学习 计划 计划 科 研 计 划 各种专项计划 周计划 个人计划 天计划 3、计划的特点 计划的四大特点 （1)预见性(2)可行性 明确性 时限性 4、计划的格式与写法 文字式计划的格式与写祛 文字式计划是计划王要的写作方式。(1)标题 标题通常由单位、时限和计划内容组成。 正文 包括前言（导语）、主体、结尾三部分内容。 前言，即开头。 （2） 主体部分结构方式： 小组讨论法，主要采用问答法，一环扣一环， 激发学生的思考；学生 发言，教师恰当点拨 主体 这是计划的主要部分，针对作计划的侧重点不同，主体部分结构可以分三种：即条纹式、表格式和综合式。 A、条文式 B、表格式C、综合式 5、计划的写作要求 、要态度要严肃认真 、要服从大局，把握计划主体的内在逻辑关系，克服本位主义，注意协调和综合平衡，但又要体现本单位工作特点。 、突出重点，加强预见性，也要有一定的挑战性。 、内容要具体明确，表达要简明准确，有条有理。三、反馈练习，例文评析（以条文式为例） 例（一）：2014 年工作计划 2014 年工作计划 、召开陇南师专共青团委员会十四届三次全委（扩大）会议，总结 11 年工作和部署 12 年工作。 、以学雷锋月为契机，三月份在全校掀起学习雷锋新高潮。如打扫卫生死角、敬老院、植树、进行青年志愿者服务一条街活动等。 、利用清明节扫墓、举行十八岁成人宣誓、“保护地球”等活动为契机，对团员青年进行爱国主义、集体主义和环保教育。 四、归纳总结： 本课主要学习内容：“计划”的概念、作用、分类、特点、结构与写法。 五、作业布置： 写一份适合自己专业的学习计划 教学反思 教学反思