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小学植物标本制作第1页/共43页第2页/共43页植 物 标 本 的 采集与制作第3页/共43页植物标本的概念 植物标本是指将植物的全株或一部分，经过采集，压制或浸泡，制成供观察，解剖，学习和研究用的实物标本。第4页/共43页第5页/共43页常用的采集工具采集筒（或塑料袋）临时存放标本的容器压制标本，每套有两块夹板，并系以背带和绳子，同时还应该有吸水性较强的纸，如旧报纸等标本夹用来剪断树枝或其他难以折断的的植物器官枝剪铁锹用于挖掘植物的地下部分绳子用于捆扎标本夹号牌，标签，容易吸水的纸（草纸或旧报纸），台纸，盖纸，镊子，铅笔等第6页/共43页采集原则第7页/共43页植物标本的种类分为腊叶标本和 浸制标本等第8页/共43页腊 叶 标 本第9页/共43页浸 制 标 本第10页/共43页腊叶标本的制作第11页/共43页1 、植物标本的采集：采集标本→挂号牌→放入采集箱（或大塑料袋内） 2、腊叶标本的制作：整理标本→压制标本（阴干、换纸）→上台纸→贴标签→贴盖纸 第12页/共43页第一步：整形 将采来的植物标本多数叶片正面朝上，少数叶片背面朝上，放在几层容易吸水的纸上，盖平。第13页/共43页 摆放标本时，应注意显示植物的自然状态，避免花、叶压在一起，互相重叠。应该使标本有一个或几个花、叶转过来，以观察它们的背面。第14页/共43页第15页/共43页第16页/共43页2.贴标本签 填好科名、学名、中名、采集地点、采集人、鉴定人、日期、编号等项,将填好的标本签贴在台上.1.换纸 开始时最好一天换纸2～3次，几天后再逐步减少次数，7～10天就可压干.第17页/共43页 标本签植物标本签采集号数登记号数科名学名中名采集人鉴定人产地日期第18页/共43页第二步：压平 把标本层层摞起来，用标本夹捆紧。第19页/共43页　压榨干燥。将采来并经过修整后的标本，铺垫好吸水性强的纸数张，矫正好标本花和叶的位置。它们用压榨板或标本夹压好，并用绳子捆绑紧。 第20页/共43页第三步：干燥 将标本放在阴凉通风处，为防霉变，需勤换纸，直到标本干燥为止。第21页/共43页第22页/共43页植物标本的作用第23页/共43页认识多种多样的植物第24页/共43页科学研究第25页/共43页工艺品第26页/共43页科普宣传第27页/共43页温馨提示： 遇到珍贵稀少的植物时，不仅不要采集，而且要加以保护。 不要过量采集标本，不要在危岩和滑坡处采集；不要乱吃乱尝野果，以防中毒。第28页/共43页第29页/共43页动物标本的制作第30页/共43页动物标本的制作　为了长期保存动物的特征，采取物理或化学手段，对动物整体或部分进行制作处理。通常的动物标本制作方法有浸制和剥制两大类。第31页/共43页蝴　蝶　标　本　制　作采集　/bbzz/zhizuo.htm制作　/bbzz/baocun.htm保存第32页/共43页几种蝴蝶的采集方法：(1)蝴蝶在空中 挥动捕蝶网，待蝴蝶入网后，将网底向上甩，连同蝴蝶倒翻到上面。(2)蝴蝶在花上 先靠近蝴蝶，再惊动，待它飞起后，猛挥蝶网，在花朵上方将蝴蝶捕入网内。(3)蝴蝶在地上 靠近蝴蝶，盖压，将蝴蝶罩入网，再用右手将网底拉起，使蝴蝶向上飞，左手封住网口。第33页/共43页(4)蝴蝶在树干上 顺树干自下而上靠近蝴蝶，向上挥动蝶网，网底要向上甩。(5)蝴蝶在树叶上 将捕蝶网从叶侧面和上方靠近蝴蝶，不要碰动四周树枝。(6)蝴蝶在阳光下 将捕蝶网从迎光的一面靠近蝴蝶再加以捕捉，以避免捕蝶网的投影将蝴蝶惊飞。(7)蝴蝶在有刺的植物上 要等蝴蝶飞起后再捕捉，否则，植物上的棘刺会将蝶网纱钩住，拉破。第34页/共43页制作蝴蝶标本的用具：昆虫针　第35页/共43页展翅板　选用较软的木材制成。板中铺一软木的沟槽。沟槽旁两块板中的一块是可以活动的，以便根据虫体大小调整沟槽的宽度。也可以用硬泡沫挖槽制成。第36页/共43页制作步骤首先，根据虫体大小，选择适当的昆虫针，自蝴蝶胸背中央插入。接着，将针对准展翅板槽的中间垂直插下，使虫体背面与展翅面板平行。再用小号昆虫针或捏住左右前翅较粗的翅脉向前拉，直拉至前翅的后缘和身体相垂直。第37页/共43页为了使标木呈自然状，可用昆虫针在翅基部翅脉处拨弄整形蝶翅，并把足、触角和触部稍加整理。最后，检查标本制作是否正确，把标本放进40℃的烘箱内烘干或放在通风干燥处约两周，使其自行干燥。在制作好标本后，做好原始记录。第38页/共43页第39页/共43页第40页/共43页保 存标本盒 制作标本盒的材料有多种，如：木材、纸、玻璃等。保存的环境和药品 标本放置在日光不能直射到的通风干燥处；标本盒密封性要好。为防虫蛀，盒内可选用樟脑块等。每年秋季要检查一次标本是否虫蛀和需要更换防虫剂。蝴蝶标本卡片 记录该蝴蝶标本的信息，包括