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《不乱吃零食》教学设计
李艳艳
教材学情分析 ：由于小学生合理营养、饮食的意识与习惯还没有形
成，而包围在他们身边的五花八门的零食已不同程度地影响了学生的
饮食习惯与健康，使学生从小学会养成合理的营养、饮食意识与习惯
对学生的健康成长有着重要的意义。
教学目标
1．知识与技能：
帮助学生初步了解零食的种类，了解不健康的零食及其危害，形成对
待零食的正确态度。
2．行为与习惯：
使学生了解吃零食无度的危害，并在实际生活中养成不乱吃零食的良
好行为
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