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第1课时;创设情境;亲爱的二年级小朋友们：
你们好！我的一个好伙伴，他像云不是云，像烟不是烟，风吹他轻轻飘，日晒他慢慢散。今天他不见了，我很着急，你们能帮我找找他吗？
你的好朋友：水;你是怎么记住“雾”的？相互交流方法。;; 自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍，并标出自然段序号。;雾在哪里
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变
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