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六年级下册总复习词句段运用复习课
复习流程:自主复习(读)—复习清单(写) —小组讨论(组内探讨清单) —反馈总结—巩固练习
小组合作学习1.组内讨论清单上的知识点并填写或更正。 2.解决自学时未能解决的问题,记下组内未能解决的问题,用“?”标注 。3.控制好音量,以免影响其他小组的交流。
单元页码词句段内容特点\好处\用法 117同一个意思可以有多种不同的表达方式?18不同习俗的寓意丰富对传统文化的了解239夸张?4?78托物言志的诗句78人物描写595借助文言文推想词语的意思要根据具体语境来确定词语的意思。96引用复习清单(一)体现了语言表达的丰富性和多样性好处:突出事物的特征,给读者留下鲜明、强烈的印象。赋予了人的品格和志向刻画了人物形象为自己的观点提供有力的论据,增强了表现力、感染力和说服力
表示种类多的词语:我拓展,我积累一律 清一色 都 全部 通通 应有尽有 五花八门 琳琅满目 各式各样 勇夺第一 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹 名列前茅 独占鳌头人头攒动 人山人海 熙熙攘攘 人潮汹涌 摩肩接踵 门庭若市表示比赛取得好成绩的词语:表示人多的词语:密集 云集 无数 许多 众多 ......表示花开的词语:欣然怒放 吐露芳香 绽放笑容 傲然盛开 绽放 盛开 怒放 开花 第一 冠军 夺魁 魁首 榜首 状元 桂冠
词句段运用演练台: 1.节日期间,桂林各个景点迎来了大量国内外游客。象鼻山公园人头攒动,七星公园( ),十字街( ),阳朔西街( )。人山人海 摩肩接踵熙熙攘攘
词句段运用 2.花园里,各色的月季欣然怒放,艳丽的桃花( ),热情的杜鹃花( ),美丽的海棠( ),到处花香醉人。····吐露芳香绽放笑容傲然盛开
词句段运用演练台:我还知道下面这些寓意吉祥的传统习俗:1.重阳节登高:_____________________2.中秋节吃月饼:___________________3.正月十五挂灯笼:_________________寓意步步高升寓意幸福团圆寓意喜庆光明
我拓展,我积累诗句物 品格和志向野火烧不尽,春风吹又生。 遥知不是雪,为有暗香来。 何当金络脑,快走踏清秋。小草生命力强梅花坚贞不屈马怀才不遇
一、从下面的词语中选择一两个,发挥想象,用上夸张的修辞手法写句子。 饿 安静 厚 盼望 喜欢 紧张 。 。 二、联系生活实际,尝试用诗句表达自己的心境和美好感情。红军: , 。 老师: , 。
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