第八组名著阅读个性与组织.pptxVIP

第八组名著阅读个性与组织第1页/共62页 开篇介绍---杨海慈主要内容章节分析总结讨论作者信息第2页/共62页 作者信息克瑞斯·阿吉里斯(ChrisArgyris，1923年-)，被誉为“当代管理理论的大师”、组织学习理论的主要代表人物之一 第二次世界大战期间，阿吉里斯应征入伍，在美国陆军信号部队服役。二战后，阿吉里斯进入大学学习。1947年获得克拉克大学的心理学学士学位，1949年获得堪萨斯大学的心理和经济学硕士学位，1951年在康奈尔大学工业和劳动关系学院获得组织行为学博士学位。从1951年至1971年，他一直在耶鲁大学教授行政科学。1986 年以前，阿吉里斯任教于哈佛教育学院，1986 年之后则转任商学院；主要研究教育学和组织行为学1994年，获美国管理科学院“管理学科终身成就者”称号。第3页/共62页 主要内容行为科学个人在组织中会有什么表现？组织中的管理者要具备哪些能力？组织将如何发展，如何正常运转？组织的基本组成有哪些？个人与组织之间会产生什么联系与冲突？第4页/共62页 章节分析人格-----潘子恒正式组织-----颜思行个体与群体的适应性行为—陈翔管理层-----汤术炜第5页/共62页 章节分析基层管理者---赵婷减少正式组织与健康个体之间的矛盾—邱韵霏培养卓有成效的管理者—邱韵霏总结----杨海慈第6页/共62页 人格---潘子恒组织结构个体规定追求实现自我！第7页/共62页 人格---潘子恒人格的本质是组织行为一个很重要的构成要素。人格及其构成：你中有我，我中有你。第8页/共62页 人格---潘子恒1.人人都具有心理能量；2.心理能量是不灭的；3.人们表现出来的能量的大小与他们当时的精神状态有关；4.如果一个人得能量因受到阻碍而暂时得不到释放，那么这些能量最终都会以某种方式得到宣泄；5.如果人们的能量没能通过他人（如管理者）提供的疏导渠道顺利释放，那么他们总有一天会设法在别处寻求宣泄人格表现为能量：第9页/共62页 人格---潘子恒心理能源源于需要基层管理者需要掌握工作中所涉及的基本技能。基层管理者需要了解公司的规定。基层管理者需要成为一名领导者。基层管理者需要有在工作中取得成功的机会。基层管理者需要有一种被需要以及属于某个群体的感觉第10页/共62页 人格---潘子恒有4位大学高年级学生打了一整天的网球，按照生理能量的标准来说，他们应该是筋疲力尽了，但是当天晚上他们却都又接着去约会了，丝毫没有疲惫之意。又有一天，还是这4个人，晚上8点就上床睡觉了，而且一直睡了12个小时。从生理学上来讲，他们应该得到了充分的休息，可他们却说：“再也不要睡这么久了，睡了这么久，我们都觉得快要累死了。”第11页/共62页 人格---潘子恒人格体现为能力人首先是逐渐产生各种需要，然后再形成相应的能力。人们从孩提时代开始变不停地通过努力工作和学习来表达这些需要，在这一过程中培养起表达这些需要的能力，并使之不断提高。父母的一个重要任务就是帮助孩子学习，并培养恰当的能力来表达需要。第12页/共62页 人格---潘子恒成熟意味着人格组成部分的扩张和自我世界的扩大，这是在一个人与他人的交往中，和不同的思想碰撞中以及在参与各种社会组织的活动中必然会发生的。第13页/共62页 正式组织---颜思行特性逻辑理性“镜像”第14页/共62页 正式组织---颜思行“工业经济学所遵循的某些原则”正式组织命令链原则统一指挥原则控制幅度原则任务专业化原则第15页/共62页 正式组织---颜思行工作效率提高工作速度更高消除个体差异第16页/共62页 正式组织---颜思行限制自我实现推崇追崇利益的行为第17页/共62页 正式组织---颜思行新职能（领导职能）控制指导协调第18页/共62页 正式组织---颜思行结果组织中每个人都处于依赖·被动和从属与领导者的地位，从而导致他们无法掌控自己的工作环境第19页/共62页 正式组织---颜思行给工作好的，仍处于依赖·从属和被动地位但工作未受影响的人重奖将人格分裂；让员工只感兴趣经济利益；忽视工作群体的作用第20页/共62页 人格---潘子恒要拥有技术强·不主观·有理性且忠于组织的领导者让其停止自我实现第21页/共62页 正式组织---颜思行让下属相互竞争位于组织全力阶梯的职位，以激励主动性和创造性使压力和冲突加剧，从而降低工作效率第22页/共62页 正式组织---颜思行目标；途径；克服困难的大小导致心理受挫渴望获得心理上的成功第23页/共62页 正式组织---颜思行人的天生限制眼光越来越浅管理距离扩大第24页/共62页 正式组织---颜思行服从依赖的态度专制的领导作风第25页/共62页 正式组织---颜思行生产流水线对自己工作控制力降低变得被动·依赖，并从属于机械的工作流程质量上不求精益求精第26页/共62页 正式组