药植绪论的学习资料.pptxVIP

药植绪论的学习资料;;;;教学目标:  1 了解《药用植物学》的研究内容和发展史。 2 明确学习《药用植物学》的目的。 3 掌握学习《药用植物学》的方法。 重点：学习药用植物学的目的。 难点：学习药用植物学的方法。; 在古代医学中，古埃及医学和古印度医学都曾辉煌一时，但绵延至今而且影响仍在扩大的却只有 中国传统医学 ; 中医、中药是我国的国粹。 我国中药资源12807种，其中药用植物11146种,占87％。 ; 全株或部分、生理病理产物有药用价值的植物统称为药用植物 。 ;中药与草药 中药：在中医理论指导下所使用的药物，多在中 医古籍有载，药房有售。 草药：民间使用，药房多不备。 两者可互相转化： 中药长期不用即成草药，如《神农本草经》中的茵芋、营实、杜若、云实、飞廉、石龙芮、马先蒿、积雪草、女菀、爵床、羊蹄、泽漆、乌韭、荩草、鹿藿、陆英等。 常用的草药渐被中医采用，运用中医理论指导变为中药，如垂盆草、田基黄、百蕊草、白毛夏枯草，徐长卿，一见喜，肿节风等。;民间药、天然药、生药;药用植物学; 药用植物学 是利用植物学知识、方法来研究和应用药用植物的一门学科。 ; 药用植物学 是药学专业的一门专业基础课，它与生药学、中药学、天然药物化学等学科关系密切，是一门理论性、实践性、直观性很强的课程。利用植物学知识、方法来研究和应用药用植物的一门学科。 ;;7.《本草纲目》 8.《本草纲目拾遗》 9.《植物名实图考》 10.《中国新本草图志》 11.《中国药用植物志》 12.《中药志》 13.《全国中草药汇编》 14.《中药大辞典》 15.《新华本草纲要》;晦明轩本影印本;药用植物学发展简史 《神农本草经》是我国现存的第一部记载药物的专著。 《新修本草》是我国第一部国家药典和世上最早的药典。 《证类本草》是我国现存最早的一部完整本草。 《本草纲目》是集历代药学大成的本草学专著。 建国后：出版了《中国药用植物志》、《中药大词典》、《中国本草图录》《??华人民共和国药典》《中药志》等，创建了《中国中药杂志》、《中药材》、《中草药》等期刊。 ; 植物药在中药中的地位： 中药绝大多数来源于植物，另外还有动物、矿物。从本草书籍收集的中药可见植物药的地位。 ;植物药在中药中的地位 ;为何要学《药用植物学》？ ;制药需要基本原料，其中天然药物以植物药为主，原料是根本，不能正确的解决原料问题，制作合格的药物是不可能实现的目标。 中药中80%左右来源于植物，这些植物如何辨别？各有什么特征？如何掌握这些特征？ 这就得掌握与中药有关的植物学知识——《药用植物学》。;二、学习药用植物学的主要目的和任务; １.鉴定生药的原植物种名，确保药材来源准确 　　常用的中药中，多品种、多来源、同名异物、同物异名的现象比较普遍。 药用植物学的任务之一是运用植物分类学知识和先进的科技手段确定中药原植物的种名，逐步做到一药一名，澄清真伪，避免误采、误种、误用。 ;当别人拿来一味中药，请你辨别真伪时，怎么办？ ;有时发生中毒事故，是何原因？;中药的多源性;同名异物的复杂性——500多种常用中药中有同名异物问题的约300种。 ;同物异名;当某种中药资源缺乏，或某病人处方中某味中药无法配齐，如何办？;二、学习药用植物学的主要目的和任务;3.合理开发药用植物资源 利用学科规律寻找、开发新的药物资源。 　　亲缘关系相近的种，所含有效成分近似，运用此规律寻找和开发新药源。 ; 在引种栽培和野生变家种方面，我国种植培植成功的有： 西洋参、天麻、贝母、茯苓、爪哇白豆蔻等。 ; 只要毕业后从事本专业的工作，无论你从事何种工作，《药用植物学》知识都是必备的知识。 ①生产、经营、研究、教学各种工作环境中，均与《药用植物学》知识有关，包括药材真伪的鉴别，药材质量的控制，新资源的调查发掘，民间药物的鉴定，新药的开发研究，中药材的种植研究……;药用植物学与相关学科的关系;日常生活知识的需要 在一般的平原和丘陵地带种植天麻，人参、大黄不可能，天麻必须有蜜环茵，并且无叶；人参在高山种植，无法在高温的夏季（超过25℃）过夏；大黄生长在西北高山地带，淮北平原大面积的“大