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第2章 有理数
一、教学目标:
1.使学生体会具有相反意义的量,并能用有理数表示。
2.能在数轴上表示有理数,并借助数轴理解相反数和肯定值的意义。
3.会求有理数的相反数和肯定值(肯定值符号内不含字母)。
4.会比较有理数的大小。
5.了解乘方的意义,驾驭有理数的加、减、乘、除法和乘方的运算法则,能进行有理数的加、减、乘、除法、乘方运算和简洁的混合运算。
6.会用计算器进行有理数的简洁运算。
7.理解有理数的运算律,并能用运算律简化运算。
8.能运用有理数的运算解决简洁的问题。
9.了解近似数和有效数字的有关概念,能对较大的数字信息作合理的说明和推断。
二、教材
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