山东省青岛市胶南一中高三生物二轮复习导学案课题细胞的结构与功能.docxVIP

胶南一中高三生物二轮复习导学案 课题：细胞的结构与功能 编号： 02 教师寄语：细心决定成败，完美永无止境 【考纲解读】 1、细胞学说的建立过程（I） 2、多种多样的细胞（II） 3、细胞膜系统的结构和功能（II） 4、主要细胞器的结构和功能（II） 5、细胞核的结构和功能（II） 做听课的主人：（知识网络自主构建） 1、列表比较原核细胞、真核细胞；动物细胞、植物细胞 2、画概念图：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、细胞壁、叶绿体、中心体、大液泡、溶酶体、细胞质基质、生物膜系统 细胞壁②⑤⑥ 细胞壁 ② ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ④ ③ ⑩ ? ① 【例1】右图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答： ⑴图中植物细胞有而动物细胞没有的结构是　　 　　。 ⑵如果将该细胞放入30％的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[ 　]　 　 　分离的现象。 ⑶若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[ 　]　 　，在细胞分裂间期，代谢活动异常活跃的细胞结构有[ 　]　 　、[ 　]　 　、[ 　]　 　。 归纳总结：1、动植物细胞的区别。2、原核细胞与真核细胞的比较。3、植物细胞内不同部分细胞器种类的不同。（如分生区、成熟区、叶肉细胞）⑷有光的条件下，14C 标记的CO2进入细胞后，首先在[　] 发生反应，在该结构中含14C的系列产物有 归纳总结：1、动植物细胞的区别。 2、原核细胞与真核细胞的比较。 3、植物细胞内不同部分细胞器种类的不同。（如分生区、成熟区、叶肉细胞） 变式训练1：图1表示某一细胞的结构，图2表示某绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器之间的关系，请据图分析回答： ①③ ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 图1 图2 ⑴图1中具有双层膜的结构有____________________（要求填写序号与名称）。 ⑵若图1表示一个绿色植物的叶肉细胞，那么在显微镜下观察时通常还可看到的细胞器是__________。 ⑶图2中的甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在乙细胞器中完成的能量转换过程是 。分别在甲、乙两种细胞器中进行的生理活动的物质变化有何相同之处？___________ （至少答出2点）。 【例2】细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。 ⑴b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。 由图示可判断：a是 ，c是 ，d是 。 ⑵细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 等。 归纳总结：1、各种细胞结构的膜结构层次。2、生物膜之间的联系（以分泌蛋白的合成和分泌为例）3、不同生物细胞壁成分的比较⑶细胞器膜、 归纳总结：1、各种细胞结构的膜结构层次。 2、生物膜之间的联系（以分泌蛋白的合成和分泌为例） 3、不同生物细胞壁成分的比较 变式训练2：下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是： 【随堂巩固】 1、某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验，请据此分析回答下列问题： ⑴实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体，其中一个同学将观察到的细胞绘制如右图，请指出该绘制图错误之处： ⑵如果右图是生物某部位细胞的示意图，实验小组利用显微镜观察 该细胞，能否看到有丝分裂的现象?为什么? ⑶实验小组将右图所示的细胞放在含15N标记的胞嘧啶培养基上培养 一段时间后，该细胞具有15N标记的细胞器有 (写标号)。 ①②③⑦④⑧⑥⑨⑤图1 图2 ① ② ③ ⑦ ④ ⑧ ⑥⑨ ⑤ 图1 图2 A B C D E ⑴图