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S版小学语文五年级下册20课失去的一天教学用1第1页/共47页 2013/4/172目录一、课题导入1、听一听2、看一看3、惜时名言警句交流二、检查预习情况1、正音2、词解三、初读、课文分段课文主要讲了一件什么事课文可以分成几个部分四、朗读课文、理解课文1、学习第一部分2、学习第二部分3.课文总结4、中心思想五、拓展深华1、看图填空2、品读朱自清《匆匆》第2页/共47页 2013/4/173一、课题导入1、请同学们闭上眼睛，用心听第3页/共47页 2013/4/1742.看一看 请同学们认真观察秒针的走动，看完你们感觉到时间过得怎样？第4页/共47页 2013/4/1753.交流课前搜集的有关珍惜时间的谚语和名言第5页/共47页 2013/4/176 一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。理解名言第6页/共47页 2013/4/177老师收集的珍惜时间的名言警句： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一日之计在于晨，一年之间在于春，一生之计在于勤！ 少壮不努力，老大徒伤悲！ 莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋?岳飞 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 钉子是敲进去的，时间是挤出来的。 珍惜时间的古诗《劝学》 合理安排时间，就等于节约时间。——英国?培根第7页/共47页 2013/4/178 chá zhuān xián麦 茬 砌 砖 垂 涎 欲 滴你会读吗？1、我会读二、检查预习情况第8页/共47页 2013/4/1792、词解1.佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，心想：“我先在这里坐一会儿在开始干活儿吧。”解析：绿阴如盖：绿叶长得十分茂盛，层层叠叠，想盖子一样遮盖着，阳光几乎无法透过。2.可是后来他却跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时。解析：嬉戏：游戏、玩乐。3.可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看妈妈的眼睛。解析：羞愧：羞耻和惭愧。第9页/共47页 2013/4/17104.昨天这里还是一块收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。解析：麦茬：麦子收割后遗留在地理的根和茎的基部。翻耕：使草皮翻入土里或把土翻上来。5.早晨，这些面包还是面粉，可现在令人垂涎欲滴。解析：垂涎欲滴：涎：口水。馋得口水都要滴下来了。形容十分贪婪的样子。6.“可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想，低下了头。解析：游手好闲：指人游荡懒散，不愿参加劳动。第10页/共47页 2013/4/1711自学要求： 1. 用自己喜欢的方式朗读课文，边读边画出生字、新词。 2. 试着从文中找出你所提问题的答案，并在旁边作批注。 3. 课文主要讲了什么？三、初读课文第11页/共47页 2013/4/17121、简要说说课文的内容：课文讲了一件什么事？先讲什么？再讲什么，接着讲什么？ 　　九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉得今天的事情可以放到明天去做。妈妈领他看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作成果和图书馆里大家一天看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天。简答第12页/共47页 2013/4/1713第一种分法：三部分 第一部分：（第1自然段）妈妈上班之前给佩佳布置了一天的任务。 第二部分：（第2～ 5自然段）佩佳一天什么正事也没做，傍晚妈妈回来后，佩佳觉得很羞愧。 第三部分：（第6～12自然段）佩佳的妈妈带他参观这一天以来人们的劳动成果，佩佳明白了自己失去了一天宝贵的时间。2、想一想，课文可以分成几部分？每部分写什么？第13页/共47页 2013/4/1714第二种分法两部分（1-6）写妈妈上班前让佩佳在这一天栽一棵树，看完一本书，可佩佳什么事也没做。（7-13）妈妈让他懂得了自己失去了一天。第14页/共47页 2013/4/17151、读课文的第一部分，思考：（1）妈妈给佩佳布置的任务是什么？ 栽一棵树，读完《远处的青山》。四、朗读课文、理解课文。 第15页/共47页 2013/4/1716（2）佩佳是如何度过这一天的？ 妈妈走后，佩佳又睡了一会儿；佩佳坐在桑树下休息；跑到果园里，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏。第16页/共47页 2013/4/1717（3）用直线画出佩佳的心理活动的语句。 当他再次醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活儿。可他又想了想：“还来得及呢！佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，心想：我先在这里坐一会儿再开始干活儿吧。”第17页/共47页 2013/4/1718想一想佩