情绪的管理教学设计.docx

情绪的管理教学设计 教学设计：情绪的管理 一、教材分析 本节课是人教版思想品德七年级下册第二单元第四课第二框的内容。教学内容包括情绪表达和情绪调节两个子目。本单元的主题是珍惜初中生活，做生活的主人。学生只有掌握调控情绪的方法，才能更好地适应初中生活，以积极的心态融入新环境，做新生活的主人。 二、学情分析 七年级的学生首要的目标是适应初中生活，融入新环境。初中生活既有高兴有趣的一面，也会有很多烦恼和问题。但是，初中生无论心理和生理都不够成熟，自理能力不强，面对困难和挫折时，自己的情绪调控能力不够。本课正是针对这个问题帮助学生明确情绪是可以调控的，并学习和掌握情绪调控的方法。 三、教学目标 1.