古今言殊.第三课时(词类活用).pptx

古今言殊 ——汉语的昨天和今天 ;【一】语音;【三】语法篇;【三】语法篇;如何判别词类活用？;;1、殚其地之出，竭其庐之入 2、盖其又深，则其至又加少矣 6、大行不顾细谨; 名词是表示人或事物的名称的词。在句子中常充当主语、宾语和定语；前边可以附加数量词、指示代词和形容词。不能带宾语、补语，不受能愿动词或副词的修饰。 动词是表示动作行为、发展变化的词，它大部分能带宾语，它经常受能愿动词或副词的修饰。 如果一个句子中的名词并不具备以上所说的名词的语法特点，反而具备动词的语法特点，那么这个名词就转用作动词了。;1、名词后面紧跟代词;3.名词用“而”同动词或动宾词组连接时;4.名词放在副词后面;1. 在“所”字之后，便活用为动词。 世之所高，莫若黄帝 2. 在能愿动词后面，便活用为动词。 问其深，则其好游者不能穷也 3. 放在“之”“我”等代词前面，便活用为动词。 稍出近之 4. 带了介词结构，这个形容词便活用为动词。 令尹子兰……卒使上官大夫短屈原于顷襄王;谓语动词“使宾语怎么样”;2、形容词使动用法;2、形容词使动用法;②纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?;意动用法的概念：指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。 ;1、形容词的意动用法 表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 2、名词的意动用法 把宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。 ;2、孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。 3、成以其小，劣之。 8、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 ;1、渔人甚异之。——《桃花源记》 2、吾妻之美我者，私我也。 ——《邹忌讽齐王纳谏》 3、巫医乐师百工之人，不耻相师。 ——《师说》 4、同志者或不远千里而致。 ——《甘薯疏序》 6、且庸人尚羞之，况于将相乎？ ——《廉颇蔺相如列传》 ;1、以夭梅、病梅为业以求钱也。《病梅馆记》 3、先生之恩，生死而肉骨也。《中山狼传》; 状??是用在动词、形容词前面，起修饰、限制作用的。现代汉语中，名词一般不能作状语，而是常用副词充当。在古代汉语中，名词可以作状语，起到副词的作用。有的翻译时需要加上适当的介词。;名词活用作状语的类型：;1、表示动作行为的特征、状态 （2）天下云集响应，赢粮而景从;3、表示动作、行为的方式 （1）君为我呼入，吾得兄事之 （2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;4、表示动作、行为的处所 （5）相如廷斥之，辱其群臣;三、方位名词作状语，表示动作行为的趋向 （1）东割膏腴之地，北收要害之郡 （2）西望夏口，东望武昌 （3）月明星稀，乌鹊南飞 （4）自愚丘东北行六十步，得泉焉 （5）皆出山下平地，盖上出也 ;词类活用特殊的是 A 距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（《褒禅山》） B 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。（《师说》） C 村中少年好事者驯养一虫，自名蟹壳青，日与子弟角，无不胜。（《促织》） D 谨食之，时而献焉。（《捕蛇》）;1、前人之述备矣“（《岳阳楼记》） 2、必先苦其心志（《孟子两章》） 3、闻水声，如鸣佩环，心乐之。 4、山行六七里（《醉翁亭记》） 5、空乏其身，行佛乱其所为 6、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵 7、风烟俱净，天山共色。 8、食马者不知其能千里而食也;名词活用;应考策略;; 下列表示数目的词语可以分成哪几类？ 1.一曰治亲，二曰报功，三曰举贤，四曰使能，五曰存爱。《礼记·大传》 2.吾十有五而志于学。《论语·为政》 3.一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传·庄公十年》 4 .故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之……《孙子·谋攻》 5.其实皆什一也。《孟子·滕文公上》 6.盖予所至,比好游者尚不能十一。《游褒禅山记》 7.冬至后，一百五日为寒食。《荆楚岁时记》 8.展开看之，乃二百单五年事。《三国志平话·上》 9.三五之夜，明月半墙。《项脊轩志》 10.然民遭水旱疾疫而不幸者不过十之一二矣。《治平篇》