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SpellingBee大赛方案
一、活动宗旨
活动的宗旨在于展现英语学习的魅力,激发学习英语的兴趣,帮助学生提高英语单词拼写能力,扩充词汇量,为英语学习打好基础,营造学习英语的氛围。
二、活动概述
为发扬“大家课程”的理念,营造英语学习氛围,特筹办4-5年级SpellingBee大赛。本比赛将密切联系学生的课堂学习以及生活实际,搭建学生的展示平台,展示学生英语拼读能力,为学生提供发展空间。
本次比赛秉承公平、公正、公开的原则。
三、基本参赛条件
中关村四小4、5年级在校学生。
四、大赛赛段及比赛形式
(一)大赛初赛:
选手海选阶段2013年11月
初赛以班为单位,全员参加,随堂进行。胜出者将进入下个赛段的比赛。笔试的题目由英语教研组拟定,单词大部分来自课本,也有一些来自阅读读物或词典,单词从简单到复杂。
具体形式(参考中国SpellingBee北京赛区海选形式),学生听录音拼写20个单词,每个班选出6名正确率最高的学生,参加学校决赛。
(二)大赛决赛:
2013年12月1日至2013年12月16日,在此时间段安排学生进行决赛。先将学生分六组进行比赛。每一个参赛者在本组比赛中通过选号码的方式选一个单词,如果拼写正确就进入下一轮,如果拼写错误,就出局。每组的获胜者成为本年级6强,由六强在进行最终的比赛
准备阶段:
比赛开始后,选手按照6人1组站到台中,等待比赛。拼写正确的选手,将按照先后顺序继续坐在舞台上的比赛区域,拼写错误选手,请听从主持人的安排,坐回台下选手区或台上比赛区。
选题阶段:
考官在选词板中粘贴20个单词,由学生自由选择号码确定要拼的单词,单词被选过之后,将不再粘贴在选词板上。
听题阶段:
首先由考官念出学生所选单词,之后,需要选手重复你听到的单词发音,如果学生发音不准确,那么考官会重复单词的发音,直至确定你能准确重复该单词发音为止。
拼词阶段:
当你的发音被确定后,就可以开始拼写单词了。各位选手一定要在确定了单词的拼写顺序之后再开始拼单词,因为,一旦你开始口述单词的拼写顺序,即便发现自己说出的拼写顺序错误了,也不能再修改。
每位选手必须在2分钟内完成单词拼写。当1分30秒时,记录官将举起“倒计时30秒”提示牌,提醒你剩余的时间(请记录官展示倒计时牌)
当你完成拼写之后,需要再次重复一遍单词的发音。
裁判阶段:
裁判将会裁定你的拼写是否正确,如果你的拼写被判定错误,裁判将会以铃声提示并会告诉你正确的拼写顺序。
参赛选手分成六组,每组的获胜者成为本年级6强,由六强在进行最终的比赛,产生年级冠军。
备注:
如果你通过考官提供的发音无法确定单词的拼写顺序时,可以向考官问询以下几个与该单词相关的问题以获得提示:
●该单词的词性:Partofspeech●该单词的定义:Thedefinition
●该单词的例句:thesentence 十你若真见过那些强者打拼的样子,就一定会明白,那些人之所以能达到别人到不了的高度,全是因为他们吃过许多别人吃不了的苦。这世上从来就没有横空出世的运气,只有不为人知的努力。
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