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本发明公开了一种基于多空间融合的学习者学习过程的专注度感知方法。该方法包括：获取学生教师课堂学习过程中的感知温度图像；对所述感知温度图像进行预处理，并按照预设的频率选取所述感知温度图像的关键帧；将选取的所述关键帧输入2D卷积神经网络，得到第一输出特征；获取学生线上学习过程中的鼠标移动轨迹；将若干张带有时间序列的所述鼠标移动轨迹输入3D卷积神经网络，得到第二输出特征；将所述第一输出特征与第二输出特征输入SVM线性分类器，得到专注度分级结果。本发明实现了使用深度学习方式提取特征，将二维卷积网络和三维
(19)国家知识产权局
(12)发明专利
(10)授权公告号 CN 112487948 B
(45)授权公告日 2022.05.13
(21)申请号 202011355622.8 G06N 3/08 (2006.01)
(22)申请日 2020.11.
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