全国优质课大赛一等奖初中七年级道德与法治《中学序曲》精美课件.pptx

“大胆前行！我有了一个新的开始” “相信自己，我可以更优秀！”汇报人：千小图1.1中学序曲部编版 道德与法治 七上 学习目标知识目标 知道初中生活和小学生活的不同，认识自己成长的变化，了解中学时代独特价值和意义，学会积极地规划自己的新生活。能力目标能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。情感态度价值观目标感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义；珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。教学重点中学时代的重要性；教学难点把握中学时代她提供的新机会，重塑一个新的自我自主学习一(5min)认真阅读课本2-8页内容，思考：1.中学生活带给我们的新体验2.中学时代的独特价值与意义（重要性）3.成长将带给我们哪些礼物？4.怎样面对中学生活的可能与挑战？ 要求：1. 大字精读，小字通读；2. 围绕目标思考题找出答案；3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。01 新的起点（一）新的起点 金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。新的班级新的老师新的校园新的校园新的食堂新的宿舍新的课程新的同学……问题：作为中学生，进入新的校园，你有哪些新发现？新科目新课程表探究与分享 ☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 兴奋激动有趣精彩新奇新鲜好玩渴望紧张新感受新生活小学 中学新变化与小学相比，中学生活有哪些变化？小学内容中学科目课程内容老师讲课特点学生学习特点 作 业班主任和我们生活少多难度较小难度加大节奏较快节奏较慢自主管理要求高了比较依赖老师量少、较简单量多、难度大敬畏、依赖要求严格较单一丰富多彩VS 视频：感受小学与初中的不同1、中学生活新的体验有哪些?（1）富有挑战的课程，（2）新奇的实验器材，（3）丰富多彩的社团，（4）新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。钱学森著名科学家中科院及中国工程院院士中国载人航天莫人被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化之父”中国两弹一星功奖章得者请阅读第4页“阅读感悟”，思考：为什么钱学森对自己的中学生活此留念？2.中学时代的独特价值与意义（重要性）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。具体表现：（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……02 成长的礼物（二）成长的礼物 中学生活，对我们来说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？迎接目标和挑战，抓住机会。新目标新挑战新机会新的可能成长的礼物一中学生活带给我们哪些礼物？（1）为我们的发展提供多种机会。①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性②新的课程，引领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性新的课程，引领我们探索新的知识领域。我校的社团各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。成长的礼物二（2）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”——《大学》含义：假如每天都要更新，就应该天天维持更新，更新了也要升级。新的目标和要求激发我们的潜能①学习成绩排在班级上游；②养成良好的生活习惯；③学会自立，自己能做的事情自己做：新的目标：新的要求：①按时起床，按时就寝；②认真听课，及时完成作业；③文明礼貌，尊敬师长④积极参加集体活动……做最好的“我”成长的礼物三（3）有机会改变在他人心目中的形象，重新塑造一个“我” 。VS入学训练的前后对比探究与分享：小学生活有快乐，有遗憾，进入中学之后你打算如何弥补？我的遗憾贪玩，没有珍惜时间在学习生活中我的打算充分利用好时间来学习我的遗憾由于内向，没能结交知心朋友在人际交往中我的打算主动认识新同学，结交新朋友我的遗憾没有广泛认识自己的兴趣爱好在业余生活中我的打算发挥特长，培养良好的兴趣爱好最想要的礼物：新的自己在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主