内蒙古民族大学2023年《333教育综合》考研专业课真题试卷.pdf

内蒙古民族大学2023年《333教育综合》考研专业课真题试卷--第1页 内蒙古民族大学2023年全国硕士研究生招生考试 考试科目代码及名称：333教育综合 一、名词解释（5题×6分=30分） 1、教育现代化 2、德育 3、学习动机 4、京师同文馆 5、“消极教育” 二、判断（10题×2分=20分） 1、随着基础教育教学改革，教学目标的指向从“双基”走向“三维目标”“核心素养”。 2、课程目标是教育目的在各级各类学校的具体化是对其特殊要求。 3、2017年，党的十八大提出了“公平而有质量的教育”。 4、“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的引导性材料，通常比学习任务本身有更高的 抽象概括和综合水平。 5、皮亚杰认为知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。 6、先前的学习对后来的学习的影响称为正迁移。 7、孟子认为教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。 8、“中学为体，西学为用”的教育宗旨是维新运动时期提出的。 9、《理想国》中教育的最高目标是培养哲学家和政治家。 10、助产术是苏格拉底探讨伦理哲学的研究方法之一。 三、简答题（6题×10分=60分） 1、简述国外新涌现有影响的教学方法，并解释每种教学方法的内涵。 2、简述素质教育的内涵。 3、简述陈述性知识与程序性知识的关系。 4、简述孔子的德育原则。 5、简述维新教育思潮对中国教育近代化发展的历史意义。 6、简述苏霍姆林斯基的学校教育思想。 四、论述题（2题×20分=40分） 内蒙古民族大学2023年《333教育综合》考研专业课真题试卷--第1页 内蒙古民族大学2023年《333教育综合》考研专业课真题试卷--第2页 1、教育对社会发展的促进功能以及教育对社会主义现代化建设中的地位和作用。 2、结合教学实践谈一谈如何培养学生问题解决的能力。 内蒙古民族大学2023年《333教育综合》考研专业课真题试卷--第2页