创新创业项目选题与申请书撰写.pptxVIP

医学科研课题的选择与计划书的撰写林建银第1页，共44页。医学科学研究的基本过程 选题 文献调研 形成假说 专业设计/统计学设计 基础医学/临床医学/预防医学研究 观察/实验/调查 整理分析资料/数据 总结、撰写报告或论文 推广应用/创造价值第2页，共44页。 选题的意义科研的战略性决策要夺得科学王冠的明珠就要有一个明确的战略性的选择每项科研工作的起点关系到科研工作方向正确与否，成果可及与否，水平高低等关键性的决策第3页，共44页。贯穿全部科研工作的主导思想，指导科研工作各项设计安排的主线研究对象、方法、观察指标的选择资料处理的方式结果的分析与讨论第4页，共44页。选题原则科学性 有已知的科学规律的支持具有科学价值创新性 人无我有，人有我新原始创新:基本概念的建立与突破; 新方法的 建立/新领域的拓展 次级创新: 现有概念、理论、方法等的补充与改良第5页，共44页。四种情况填补医学史的空白，前人或他人尚未研究的问题虽有研究但尚未解决，有待进一步探索或修改虽已解决但又出现了新问题，需要在原有基础上开拓新领域，解决新问题随着社会的发展和进步，原有的技术、方法和产品已不能满足需求，有待进步提高的问题第6页，共44页。可行性 研究人员组成结构 研究的条件与基础 技术与方法效益性 社会效益 经济效益 投入少、成本低、见效快、收效大需要性顶天立地 不要当“波斯猫”第7页，共44页。 选题的程序和要求提出问题—初始意念什么是思想火花提出问题是任何医学研究活动开始的第一步，科学研究的过程就是提出问题和解决问题的过程问题线索在人们脑海里的瞬时闪念称思想火花，哲学上叫初始意念 第8页，共44页。思想火花是每项科研工作的思想起点，非常可贵 弗来明发现青霉素例子第9页，共44页。 火花到哪里去捕捉从医学实践中来依赖于科技工作者的素质 伦琴发现X射线 科技工作者的素质 智力因素—专业知识、关联知识 非智力因素—敏锐的观察力、丰富的想象力及时捕捉机会，点燃智慧火花第10页，共44页。矛盾、差异是提出问题、形成意念的生长点，要珍惜，不可轻易丢掉本人观察和经验与前人既往观察和经验不同前人观察结果和经验相互矛盾，出现不同第11页，共44页。查阅文献，建立科学假说建立科学假说是选题的核心和灵魂假说的正确与否从根本上决定科研工作的成败假说水平的高低决定科研成果水平的高低 第12页，共44页。科学假说具有两个明显特点一是它的科学性，有一定的事实根据有科学论证另一个是它的假定性，尚未得到实践证明，有假定的性质，包含有猜测的因素，有预见成分第13页，共44页。 科学的假说要符合4条基本原则符合自然科学基本原则基于既往的科学资料具有个人的实践经验可被重复证实 第14页，共44页。建立和运用科学假说，注意如下几点是有益的基于科学假说的两个特征，建立假说必需有根有据，又要大胆创新要善于抓住那些已知的理论解释不了的事实和现象，要重视科学探索中“机遇”，要随时记录自己的“思想闪光”第15页，共44页。要善于进行理论思维，注意培养和锻炼自己的判断力和想象力，要养成对一切未经科学解释的现象进行思考的习惯现代医学发展的综合性特点，要求要了解和熟悉自己相邻学科的理论和其他有关专业的知识第16页，共44页。不要抱住已经证明无用的假说不放，一定要倾听实践的呼声建立科学的高水平的假说是每个科学工作者所努力追求的第17页，共44页。选择可行的实验手段，验证假说围绕假说的内容选择实验手段组织和安排实验手段，即处理因素、受实对象和效应指标力求用简便手段和指标，证实较高的假说内容。有4种情况： 第18页，共44页。 高水平假说+高精尖手段→高水平 高水平假说+一般手段→高水平 低水平假说+高精尖手段→一般水平 低水平假说+一般手段→低水平第19页，共44页。 力求构思合理，争取构思巧妙选择切合实际的实验手段第20页，共44页。选题方法从国家题目选题 由各级主管部门、根据医疗卫生事业发展的需要，下达的科研项目指南，内容较客观、广泛，往往一个题目就是一个方向，医疗实践中急待解决的问题可以根据自身条件和基础从不同角度、不同方向选择适合自己的研究课题。 第21页，共44页。从临床实践中选题临床实际工作中常常会遇到一些问题/现象，想要解决又无法解决，想要解释又难以解释，产生“初始意念”，引发解决问题的“灵感”“初始意念”不一定都是有研究价值的，应进一步查阅文献，用文献资料帮助自己判断所提出的问题有多大的科研价值？回答可否作为科研课题 第22页，共44页。从文献的空白点选题 根据自己的特长和专业知识，进一步查阅近20年来的有关文献，从中找出空白点，填补这一空白点即可作为新的研究课题从文献海洋里探寻新的课题，不失为一种较为实用和有效的选题方法 第23页，共44页。从原有课题延伸中选