中考语文语言的实际运用公开课课件.ppt

中考专题复习 语言的实际运用 —连贯;一、什么是连贯;二、“连贯〞的根本要求:;例2：〔1〕轮船在海上航行，需要灯塔指明方向，不然就可能搁浅或触礁漂浮。〔2〕在人生道路上又何尝不是如此。〔3〕要有所作为就要有正确的人生观作指导，否那么，就会庸庸碌碌，虚度时光，甚至误入歧途。 〔第〔2〕句有 的作用。〕;例3：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 (前后照应); 课外阅读是否影响课内学习？它对课内学习能否起促进作用？_______。;“连贯〞的根本要求:;例5．拂晓，他从家里出发，按照信中的路线一直赶路，在中午的时候，他终于找到信中她所交代的地方。 (时间顺序);例6：他来到山脚下，哇！好高的山！可是他没有被吓倒。一路上他翻山越岭，很快就到了半山腰，此时，汗水湿透了他的衣裤，但他没有停下来，继续往上爬。三个多小时后，他终于来到了山顶，放眼四望，多美的景色啊！ ; 例7：知我中华，爱我中华，兴我中华。 〔逻辑顺序);“连贯〞的根本要求:; 广州市拥有文化繁荣，交通便利，_____等项有利条件，是十分理想的投资场所。; 登上蒙山龟蒙顶，站在峰顶极目四望，唯觉远山如黛；近岭豕突，那峻秀的山峰；幽邃的洞天，一时尽收眼底，巍巍诸峰，如盘龙，如驰象，如游蛇，_______，如犀牛望月，如天马行空，真是喻啥像啥，惟妙惟肖。;“连贯〞的根本要求:;主语保持一致 语意前后照应 语序符合事理 句式和谐统一;三.课堂练习 我们在做语言连贯的题目时, 一定要根据 连贯的根本要求去做:; 1：填到下面句中横线上，最连贯的一项为哪一项〔 〕 坝上坝下到处是人，汽车、推土机在匆忙地奔跑…… 将军一面走， 一面四下里看着， 。 A．这劳动的场景使他深深地冲动了。 B．他深深地冲动了这劳动的场景。 C．他被这劳动的场景深深地冲动了。 D．这劳动的场景深深地冲动了他。 〔 答案C。分析：主语要保持一致。);2:;3：松鼠是一种漂亮的小动物，_________。;;5：填入下面 横线处的句子,连贯最恰当的一项为哪一项( );6：渔歌远了，小船远了， ，只留下一片碧蓝的大海，海面上涌动着一层层洁白的浪花……?? A 听不见了，也看不见了 B 看不见，也听不见了 C 不能听，也不能看了 D 不能看，也不能听了;7：与下面句子衔接恰当的一项为哪一项( ) 他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面.______ 、_______ 、_______ 、 _______ . (1)现出一片片的火焰 (2)涟波反映着融化的太阳(3)海和淡蓝色的云天相连 (4)在眼前所能看到的远处. A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(1)(3)(4) C.(4)(2)(1)(3) D.(4)(3)(2)(1) ;8： 仿照划线的句子,续写一句话，与划线的两句构成语意连贯的排比句。??  人生的意义在于奉献而不在于索取.如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一弘清泉,就滋润一方土地; . ????;四、归纳、总结我们做这类题的时候,要注意哪些步骤和方法呢?;我们做这类题的时候,要注意以下步骤和方法:;;中考语文专题复习——句子的连贯练习卷;中考专题复习 语言的实际运用 —连贯;一、什么是连贯;二、“连贯〞的根本要求:;例2：〔1〕轮船在海上航行，需要灯塔指明方向，不然就可能搁浅或触礁漂浮。〔2〕在人生道路上又何尝不是如此。〔3〕要有所作为就要有正确的人生观作指导，否那么，就会庸庸碌碌，虚度时光，甚至误入歧途。 〔第〔2〕句有 的作用。〕;例3：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 (前后照应); 课外阅读是否影响课内学习？它对课