轴对称练习分析和总结.docx

PAGE PAGE 3 课 题 对称（练习课） 单元 课时 二 2 备 教具 多媒体课件 课 学具 人 1、在具体的情境，结合大量事例进一步认识对称现象和轴对称图形。在探索活动中，会画对称轴，能画出简单对称图形的另一半。 教学 2、进一步培养学生的审美能力和解决问题 教学 目标 的能力。 重点 3、初步体会生活中存在大量的对称现象， 难点 欣赏、感受对称美，初步培养学生学习数学的兴趣。  会画对称轴，能画出简单对称图形的另一半 教学过程 计算天地 720÷3÷2 （96+45）×9 156+34÷8  4 187+31÷2 3 104×6÷3 57+2×3 6 80÷4 （130-124） 241+515÷5 一、基本练习 1、填空题 轴对称图形中，对称轴的两边能完全（ ）。 学过的图形中，是轴对称图形的有（ ）、（ ）、（ ）等。 英语大写字母中，有些是左右对称的，如：（ ）、（ ）、（ ）等。 生活中，对称的物品有（ ）、（ ）、（ ）等。 正方形有（ ）条对称轴。 长方形有（ ）条对称轴。 有（ ）条对称轴。 2、判断题。 中，没有对称轴。 （ ） 只有一条对称轴。 （ ） 有一条对称轴。 （ ） 没有对称轴。 （ ） 是轴对称图形。 （ ） 3、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。） 正方形有（ ）条对称轴。 1 B. 2 C. 4 D. 无数 数字“0”有（ ）条对称轴。 4 B. 2 C. 0 D. 无数 下面说法正确的是（ ）。 圆形有无数条对称轴； B.三角形是轴对称图形； C.长方形是轴对称图形，并且有 4 条对称轴； D.半圆不是轴对称图形。 一个数除以 8，商是 10，如果商变成 5，被除数（ ）。 扩大 2 倍 B.缩小 2 倍 C.扩大 5 倍 D.缩小 5 倍 5.一个圆形纸片剪掉一半，剩下部分可以画出（ ）条对称轴。 A. 1 B. 2 C. 0 D. 无数二、提升练习 1、面哪些图形是对称图形？是的在□里画“√”。 2、在方格纸上按照图中所给的对称轴画出各图的对称图形。 三、拓展练习 右图是镜子中看到的时间，请画出现实的时间。 四、课堂小结 谈谈本节课的收获。