2023年高考一篇《祝福》包揽小说所有题型.pdf

2023年高考一篇《祝福》包揽小说所有题型--第1页 2023年高考一篇《祝福》包揽小说所有题型 高考尽管脱离课本，但是实际上课本有很大的作用。要学会利用 课本上的材料，进行信息阅读的训练，“以本为本”，做到“取法 内，获益于外”，切忌“舍本逐末”。下面就以教材《祝福》为依托， 充分设计问题，让考生通过演练这些题目以达到唤醒所学，为小说的 考点复习做好铺垫。 课文结构图 第一部分：综合选择题 1 ．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是( ) A ．祥林嫂见到“我”之后眼睛忽然发光，是因为“我”有文化， 又见多识广，祥林嫂认为“我”能解决她心中的疑惑，因此饱含希望。 B ．“我”对祥林嫂三个问题的回答概括起来就是“也许有”“但 也未必”“说不清”这几个词。总之，“我”并没有给祥林嫂确切的 答案。 C ．祥林嫂一向认为城里人见多识广，对他们的话深信不疑。柳妈 的话是“在山村里所未曾知道的”，虽寥寥数语，却使祥林嫂瞬间崩 溃。 D ．听了柳妈关于阴间的故事，祥林嫂“第二天早上起来的时候， 两眼上便都围着大黑圈”。说明柳妈的讲述使她背负了沉重的精神负 担。 解析 C 项，“祥林嫂一向认为城里人见多识广，对他们的话深 信不疑”这一说法于文无据。如果联系全文看，当“我”回到鲁镇时， 祥林嫂问“我”关于魂灵有无的问题，她是有怀疑的。因此“深信不 疑”说法不当。 答案 C 2 ．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A ．“微雪点点的下来了”一句是环境描写，这一描写有推动故事 情节发展的作用，暗示了祥林嫂的命运又将“雪上加霜”，遭遇新的 2023年高考一篇《祝福》包揽小说所有题型--第1页 2023年高考一篇《祝福》包揽小说所有题型--第2页 不幸。 B ．柳妈打皱的脸“蹙缩得像一个核桃”，用比喻和夸张的手法描 写柳妈年老而又丑陋的外貌，鲜明地表现了作者对这个人物的厌恶之 情。 C ．“内中一个破碗，空的”，利用变式句强调碗是空的，说明人 们对祥林嫂的故事咀嚼鉴赏以后变得冷漠，不再对她同情施舍。 D ．“她分明已经纯乎是一个乞丐了”表现出祥林嫂已经沦落成一 个乞丐的悲惨境地。 解析 C 项的理解过于主观，在这里，作者要强调的是祥林嫂处 境的悲凉，碗是空的，未必是人们不肯施舍的结果。 答案 C 第二部分：主观题 题型1 分析人物塑造手法题 3 ．小说三次写祥林嫂的外貌，每次都不同，请结合小说内容进行 具体分析，并说明这样刻画人物外貌有什么作用？(6分) 答题模式：分点找出三处＋具体分析 解析 这是一个有两个问题的试题，要分段回答。 答案 三次外貌描写的作用： 第一次：“我”在河边最后一次见到祥林嫂，祥林嫂是“五年前 的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪， 黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼 珠间或一轮，还可以表示她是一个活物，她一手提着竹篮，内中一个 破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已 经纯乎是一个乞丐了。”这是全文倒叙开头处第一次描写祥林嫂，实 际上却是祥林嫂一生时序中的死前的最后一次外貌描写：比五年前大 见苍老，头发花白程度跟年纪不相称，面容黑瘦，表情麻木，再加上 乞丐的衣着，这一切暗示着，祥林嫂的处境不仅不如第一次到鲁家 (那