全国优质课大赛一等奖初中七年级道德与法治《敬畏生命》精美课件.pptx

温故知新①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。⑤万物有律，向死而生。每个人生命发展的自然规律不可抗拒。生命的特点? 每年 12月 13日，我国都会在南京举行大屠杀死难者国家公祭日。当天上午10时，机动车、火车、船舶鸣笛致哀，路上行人和公共场所的人员就地默哀一分钟。思考：?人们这样做的目的是什么？?这体现了对生命的什么态度？铭记历史，祈愿和平，悼念生命尊重、敬畏 ？？敬畏：是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。【敬畏生命】 8.2敬畏生命部编版|道德与法治|七上 学习目标情感、态度和价值观目标：培养珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感。能力目标：能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。知识目标：认识生命的价值和意义，既尊重自己的生命，也尊重他人的生命;帮助学生尊重生命，进而珍惜人类共同生存的环境；主动地去思考生命的意义，找出自己存在的价值与定位。重点：生命至上。难点：正确处理生命问题，学会关爱他人。 自主学习一(5min)认真阅读课本93-98页内容，思考：要求：1. 大字精读，小字通读；2. 围绕目标思考题找出答案；3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。1.为什么要敬畏生命？（为什么要珍爱生命？）2.如何正确理解“生命至上”？（“生命至上”的内涵是什么？）3.在休戚与共的社会中，如何做到敬畏生命？ 第一目生命至上 战争 截至2022年11月12日，全球新冠死亡病例已达到6584104例。洪水地震疾病火灾截至2022年11月，战亡人数超10万车祸看了以上数据和图片，你对生命有了什么感悟？①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束…我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 泄洪英雄——甘宇在“9·5”泸定地震中放弃第一时间逃生，迎着坠落飞石，打开两道泄洪闸，阻止了洪水漫坝冲毁下游村落，在撤离过程中，与外界失联长达17天，靠喝苔藓水吃野果活了下来！最终于9月21日被村民救下。从甘宇的事迹中，你感受到了生命怎样的特点？对生命要有一种敬畏的情怀②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 敬畏生命 面对不可抗拒的天灾人祸、人为的灾难、不可预知的结束……为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀……生命是脆弱的、艰难的生命是坚强的、有力的生命至上——有敬畏的情怀畏敬 值得。因为生命是崇高的、神圣的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命的价值高于一切。思考：你认为国家花费巨大的人力、物力、财力，不计代价救治每一个生命，值得吗？为什么？ 面对来势汹汹的新冠疫情，以习近平同志为核心的党中央，率领全党全军全国各族人民风雨同舟、勇抗疫情。从呱呱坠地的婴儿到怀胎七月的孕妇，从垂暮之年的孤寡老人到生活困难的残障人员……中国始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把医疗救治工作摆在第一位。坚持人民至上，生命至上，不计代价，救治每一个生命。不计代价 勇抗疫情 地位权势1生命00金钱荣誉美貌权势金钱美貌荣誉地位……生命生命000无论你如何排列，我们会发现生命永远是第一位的我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命，珍视生命。如果说“100000”很多，那是因为先有了“1”，再有了更多的“0”，生命也是如此。如何理解生命至上？ 近期，湖南省永州市新田县发生森林火灾，10月21日，四川省森林消防总队阿坝支队消防员冯坪坪在山火扑救过程中负伤10月28日，冯坪坪因伤重不幸牺牲，年仅24岁。不顾自身危险去救他人，是不爱惜自己的生命吗？③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命也同样重要。仁者爱人、推己及人 不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？他们是在为了谁的生命而奋斗？ 当我们正选择逃生时，还有人这样选择逆行！ 1.如何理解“生命至上”？我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。【生命与外物】生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们自觉地珍爱他人生命，如同珍爱自己的生命―样。【生命与生命】 2.为什么要敬畏生命？（为什么要珍爱生命？）?① 生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀?②每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。?③ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命也同样重要。 第二目休戚与共 他人的生命与自己的生命有着怎样的关系？休戚与共（忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。） 思考：疫情期间，