智慧树知到大学生心理健康教育章节测试答案.pdf

智慧树知到大学生心理健康教育章节测试答案--第1页 智慧树知到《大学生心理健康教育》章节测试答案 第一章 1、人的身体健康与心理健康没有任何关系。 A:对 B:错 正确答案：错 2、（ ）是人类一切活动的最基本的心理条件。 A:智力正常 B:具有正确自我意识 C:能协调管理情绪 D:具有和谐人际关系 正确答案：智力正常 3、大学生渴望友谊又常处于孤独中。 （） A:对 B:错 正确答案：对 4、（ ）是大学生最常见的心理问题。面对这一问题，很多大学生感觉处理起 来力不从心 A: 人际关系问题 B: 情感问题 C:自我问题 D:恋爱问题 智慧树知到大学生心理健康教育章节测试答案--第1页 智慧树知到大学生心理健康教育章节测试答案--第2页 5、心理咨询的主要对象是精神病人 ） A:对 B:错 正确答案：错 第二章 1、自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象，是由哪三个子系统构成 （） A: 自我认识 B: 自我感觉 C: 自我体验 D: 自我调控 自我调控自我体验 正确答案：自我认识 ）。 、个体对自己的身高、容 , , 2 貌、身材等的认识，属于（ 社会自我 A: 投射自我 B: C: 生理自我 D: 心理自我 正确答案：生理自我 ） 、自我评价是自我认识中的核心成分。 （ 3 对 A: B: 错 正确答案：对 4 、大学生自我体验的主要特点是（） 。 A: 自我体验更加丰富 B: 敏感性和情境性更加突出 C:自尊感和自卑感相互交织 D:自我设计的愿望强烈 正确答案：自我体验更加丰富 敏感性和情境性更加突出 自尊感和自卑感 , , 相互交织 5、大学生完善自我意识的途径有（ ）。 A: 正确地认识自我 智慧树知到大学生心理健康教育章节测试答案--第2页 智慧树知到大学生心理健康教育章节测试答案--第3页 5、心理咨询的主要对象是精神病人 ） B:积极地悦纳自我 智慧树知到大学生心理健康教育章节测试答案--第3页 智慧树知到大学生心理健康教育章节测试答案--第4页 C:改变自己的观念和思维方式 D:建立合乎自身实际的抱负水平 正确答案：正确地认识自我 积极地悦纳自我 改变自己的观念和思 , , , 建立合乎自身实际的 维方式 抱负水平 第三章 1、积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。 （） A:对 B:错 正确答案： A 2、嫉妒不利于身心健康。 （） A:对 B:错 正确答案： B 3、情绪是以个体的愿望和（ ）为中介的一种心理活动。 需要 A: B: 理想 C:动机 D:行为 正确答案： A