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本发明涉及教学用具，更具体的说是一种数学教学用具，包括装置支架、结果机构、数字支架、数字机构、运算支架、运算机构和单传机构，可以通过数字机构添加需要进行运输的数字，同时数字机构的数量可以进行调整，对应的运算机构的数字也跟随进行调整，运算机构可以模拟加法和减法的运算，多个数字机构分别通过对应的多个运算机构将其上的数字传输到单传机构上，单传机构只接收数字向结果机构传输，并不对各个运算机构之间的数字进行传输，进而模拟数学加减运算的过程，相比于计算器直接显示结构而言，可以使得学习者充分的感受到数字变化的
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 112614407 A
(43)申请公布日 2021.04.06
(21)申请号 202110005994.6
(22)申请日 2021.01.05
(71)申请人 陕西理工大学
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